13 荷塘月色 教案 2022-2023学年中职高教版语文基础模块下册.doc

13《荷塘月色》教案 朱自清  【教学目标 】    1.熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情     2.引导学生理解课文的主旨。     3.结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，进而学习运用比喻、通感、。 拟人和叠字表情达意的技巧 【教学重点 】    1.在特定语境中揣摩词句的含义。     2.体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 【教学难点 】    1.课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。     2.借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 课时安排：安排2课时 【教学过程】 导入新课 PPT：他《匆匆》走过《春》天，他留给我们感动的《背影》；他是中国典型的知识分子和文人，他被毛泽东赞誉为有民族气节的人；他终于在贫病交加中亡故于北平解放的前夜……今天，他沐着月色，走近荷塘。他提醒我们：慢慢走，欣赏啊！ 师：让我们与作者一起欣赏“荷塘月色”，和作者共同分享美丽和哀愁。 解题 师：文题是什么结构的短语？并说出理由。 明确：偏正结构：重在写“荷塘上的月色” 并列结构：月下荷塘，塘上月色，两者兼写。 （两种理解皆可）