13 荷塘月色 第二课时 教案 2022-2023学年中职高教版语文基础模块下册.doc

荷塘月色第二课时教学设计一教材分析荷塘月色是高教版中职语文第四单元第一篇课文该单元属于写景散文旨在探讨散文景物描写的特色加深对语言鉴赏与写作提升的认识引导学生运用所学知识欣赏文学作品进行文学审美活动本课文通过描写荷塘月色美景来抒发作者难以言传的不宁静心态及暂时超脱带来的淡淡喜悦以写景为明线融情于景因而鉴赏品味散文写景语言的美和学习散文的写景手法是本文重点在第二节教学课活动中可借助教材的学习举一反三让学生触类旁通真正提高学生独立分析鉴赏的能力提高写景抒情的技法二学情分析对于中职的学生语文基础不够扎实学习课文习惯浅尝即止缺乏细致研究的精神他们多数对散文有一定了解从朱自清的春到匆匆对语言美意境美有所领会但由于我们的学生认识问题肤浅知其然而不知其所以然他们的阅读还停留在泛读和初读上他们的思维能力和语言审美能力尚在培养形成之中鉴于此种情况教师要善于借助文本引导学生在特定目标的引领下进行对教材的精读进入特定的审美意境培养学生语言审美能力和写作能力同时需要老师引导来完成对教材的延伸利用让学生体验到能力得到立竿见影提升的喜悦因此本堂课教学设计是在前一节课学生已理解课文内容的基础上侧重于将课本知识转化为