11劝学 《荀子》教案(2) 2022-2023学年人教版中职语文基础模块下册.doc

《劝学》 教学目标 1、了解《荀子》及相关知识。 2、积累掌握文言实词“绝、强、假”等字的意义和用法。 3、引导学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 4、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。 5、学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。 6、背诵全文，积累文中深蕴哲理的格言和成语。 教学重点:引导学生进一步理解课文阐述的学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 教学难点:引导学生学习本文论述道理时巧妙运用的大量比喻，感受其强大的说服力。 课时安排:二课时 教学过程: 课 前 准 备 （教师制作课件，并布置预习作业） 1、学生查阅有关荀子及《荀子》的基本知识。 2、熟读课文，疏通文中字词，思考课后练习。 3、搜集整理有关劝学的文章、故事、诗句或名言警句。 （以上任务要求学生课外完成，课内交流。） 第一课时 本课时主要通过四步完成教学目标。即第一步：检查课前朗读情况，正音、正字；第二步：指导朗读，掌握语气、节奏；第三步：理