17沁园春 长沙71 教案 2022-2023学年中职语文语文版基础模块下册.doc

沁园春长沙教学目标学习诗歌鉴赏的方法知人论世学会运用知人论世法探求诗歌的情感教学重点学习并掌握诗歌鉴赏的重要方法知人论世教学课时课时教学方法朗读法演绎法归纳法教学过程一激趣导入展示四幅画猜画中主人公的名字毛泽东曹操刘邦项羽这四个人有什么共同的特点吗帝王领袖英雄人物还有吗对诗人他们都有诗作流传下来那么同样是领袖级别的人物他们的诗歌风格情感会不会与他们的身份相关呢我们这节课就用知人论世的方法来探求这个问题板书标题诗歌鉴赏方法之知人论世板书教学目标二了解知人论世文学作品和作家本人的生活思想以及时代背景有着极为密切的关系因而如果能知其人论其世即了解作者的生平思想创作风格和写作的时代背景便能更准确地理解和把握文学作品的思想内容板书补充知其人了解诗人的人生经历地位处境人生追求思想认识志趣品性等论其世了解诗人写作的时代背景三比较鉴赏知人论世一教师示范教师示范如何用知人论世的方法探求诗歌的情感展示沁园春长沙与沁园春雪请学生代表朗读读出其中的气势和情感其他学生听读感受意境和情感沁园春长沙毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮