部编版语文五年级上册 第二单元语文园地二 教案.doc

语文园地二 教学目标 1. 能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。 2. 能用具体情景表现成语的意思。 3. 背诵积累关于珍惜时间的名句。 教学重点 能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。 教学难点 背诵积累关于珍惜时间的名句。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 Ⅰ 复习巩固，以旧引新 1. 大家还记得本单元学习的几种阅读方法吗？想一想，与同学交流。 预设：①集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读；②尽量连词成句 地读，不要一个字一个字地读；③借助关键词句默读，记下所用时间；④带着问题默读 课文。 2. 阅读交流平台。 交流指导：(1) 总结出书上回人所说的提高阅读速度的方法；(2) 分享本单元学习或 课外读书时，自己是怎样阅读的，阅读速度是否有提高；(3)想一想，说一说你还有哪些 提高阅读速度的方法。 【设计意图】结合本单元的语文要素回顾旧知，不仅能很好地强化训练点，更能 帮助学生加深记忆，夯实知识，训练能力。 Ⅱ 词句段运用——概括句意 词句段运用。 1. 读下面句子，快速把握句子所表现的主要内容。 要求： (1)大声朗读书中的句子。 (2)思考每句所表达的