8 分数的初步认识： 解决问题（2）教案（含反思和作业设计有答案）.doc

第课时解决问题教学内容教科书例完成教科书练习二十二第题教学目标理解求一个数的几分之几可以用整数除法和乘法的知识来解决通过分一分拿一拿理解情境中的数量关系掌握求一个数的几分之几的方法感悟数形结合的思想初步了解分数在实际生活中的应用和价值教学重点掌握在实际问题中求一个数的几分之几的方法教学难点利用图形语言算式三种表征的转化来解决有关分数的实际问题教学准备课件教学过程一创设情境激趣导入师同学们你们喜欢哪些课间活动学生纷纷回答自己喜欢的各类课间活动师你们喜欢的活动真丰富师有名同学非常喜欢跳绳他们参加了跳绳兴趣小组我们一起去看看课件出示教科书例设计意图把数学与学生生活实际联系在一起可以让学生看到生活中处处充满数学学生学起来也会感觉亲切自然学数学是为了更好地用数学用所学的知识解决生活中的问题通过创设情境激发学生探索的兴趣同时激活学生已有经验找到解决问题的一般路径二探究体验经历过程阅读与理解师从题中你知道了哪些数学信息问题是什么学生交流想法师这个各是什么意思学情预设也就是要分别求出男生和女生的人数分析与解答组织交流分析题意师说一说其中是女生是男生是什么意思学情预设把名学生平均分成份女生人数占其中的份