8 分数的初步认识： 比较几分之一的大小教案（含反思和作业设计有答案）.doc

第课时比较几分之一的大小教学内容教科书例及做一做第题完成教科书练习二十第题教学目标经历探索比较分子是的分数的大小的过程掌握比较方法并能正确比较通过操作观察比较等活动培养学生动手操作能力和自主获取知识的能力教学重点会比较几分之一的大小教学难点进一步理解分数的意义掌握比较几分之一大小的方法教学准备课件一根绳子长方形正方形圆形纸片各若干张教学过程一复习旧知识导入课题师有一根绳子如果把它平均分成份每份是它的几分之几平均分成份份每份又是它的几分之几呢每说一次平均分的份数教师就折一折绳子让学生回答折后每份所代表的分数师这些分数哪个大哪个小呢师今天我们就一起来研究分子为的分数的大小比较板书课题比较几分之一的大小设计意图用现实情境复习分数的认识吸引学生的注意让学生体会其中蕴含的数学知识激发学生的探索意识二探索交流解决问题比较和的大小动手操作找分数师请同学们拿出准备好的两张正方形纸片重合在一起比较一下你发现了什么学情预设这两张正方形纸片的大小完全一样师现在请你在一张纸上折出并涂色表示在另一张纸上折出它的并涂色表示学生独立操作全班交流展示学生成果观察比较涂色部分师同学们认真观察这两张正方形纸片的涂色部分你