雨霖铃学案

1雨霖铃学习目标1欣赏情景交融虚实结合的艺术特色2品味诗歌传达的缠绵悱恻的离愁3体会比较分析婉约派和豪放派的不同词风课前预习案一文学常识A层1走近作者知人论词柳永时词人原名字福建崇安人官屯田员外郎世称著有北宋第一个专力写词的作家大量创作慢词的第一个词人派的代表词人其词多描绘城市风光和歌伎生活尤其长于抒写羁旅行役之情创作慢词铺叙刻画情景交融语言通俗音律谐婉在当时流传很广凡有井水饮处皆能歌柳记词对宋词的发展有一定的影响柳永一生追求仕途又因为他为人放荡不羁所以仕途坎坷终身潦倒第一次赴京赶考落榜了第二次又落榜他就由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的鹤冲天其中一句忍把浮名换了浅斟低唱没有几天柳永的鹤冲天就到了宋仁宗手中仁宗越读越恼火三年后柳永又一次参加考试好不容易过了几关只等皇帝朱笔圈点放榜谁知当仁宗看到柳永二字时龙颜大怒你不是不要浮名吗于是恶狠狠地抹去了柳永的名字在旁批到且去浅斟低唱何要浮名被除名的柳永从此强作欢笑玩世不恭地扛着奉旨填词的招牌浪迹江湖置身于歌楼妓院死时靠歌妓捐钱安葬其词多描绘城市风光和歌妓生活尤长于抒写羁旅行役之情2背景雨霖铃这首词是他在仕途失意离开都城汴京时深感前途渺茫又要