人教版小学四年级数学上 2 公顷和平方千米 教案设计.doc

公顷和平方千米教案设计教学目标使学生知道常用的土地面积单位公顷通过实际观察和推算体会公顷的实际大小知道公顷平方米会进行简单的单位换算使学生能借助计算器应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系培养相互合作学习的能力重点难点知道公顷平方米会进行简单的单位换算体会公顷的实际大小教学准备课件教学过程一创设情境引入公顷谈话同学们我们已经学过哪些面积单位让学生比划平方厘米平方分米平方米的大小现在请你看一看想一想下面填写什么单位合适呢计算机键盘上的小按键面积大约数学书的封面面积大约教室的面积大约一个篮球场的面积大约是提问在我们班同学中有人去过苏州工业园区的金鸡湖吗大不大你知道金鸡湖的占地面积是多少吗学生估计面积之后课件呈现金鸡湖的总面积为公顷揭题测量和计算土地面积时通常用公顷作单位板书公顷字母符号是今天这节课我们就来学习新的面积单位公顷公顷有多大它跟平方米的进率是多少生活中哪里能找到公顷二自主探究认识公顷认识公顷的含义谈话我们以前学过的面积单位都是根据边长一定的正方形面积来确定的例如平方厘米是边长厘米的正方形面积平方分米是边长分