化学读书笔记桥亭中学秦能亮一读读是课堂教学的重要过程是让学生在教师的指导下带着要求和提出的问题阅读教材通过读读划划圈圈来学习认识新知和回顾巩固旧知识找出教材中出现的新旧知识点并写好读书笔记目的是培养学生形成良好的读书习惯提高阅读分析能力以便在解题时能读懂包含在题目中的各种信息学会推敲题意整理分析出能解题的信息逐步提高审题能力分析问题解决问题的能力这样安排的优点是可激发学生的好奇心和求知欲增强学生学习的责任感二议一是学生根据阅读教材内容说出圈划内容中哪些是新知识哪些是已知的知识点间存在着什么联系这是进一步理解教材再现知识的过程有利于对知识的认识理解和消化吸收二是学生相互议论新旧知识点在提出的问题中的作用相互讨论取长补短完善知识有利于发展思维提高分析问题能力三是学生回答老师提出的问题说出解答思路有利于培养学生快速思考敏捷应对能力通过阅读教材议论问题学生就会产生疑惑逐渐感爱到力不能及此时老师再传授知识时学生听课目的明确注意力集中可主动联想旧知识结合知识点进行思考使旧知识得到进一步发展和完善有利培养学生归纳能力和创造思维能力三验演示实验是化学课堂教学的重要内容之一它是通过教师的操作示范把直观的实验现象展示给学生是培养和提高学生观察思维能力的关键而实验技能的全面提高最终应是通过学生实验来完成这就要求除完成规定的学生实验外还应尽力创造条件增设学生实验或转化部分演示实验让学生有更多地机会去动手操作要重点指导学生分析操作要点注意事项