我的长生果 导学案.doc

我的长生果导学案授课时间月日第周班级课题我的长生果课时教材分析本文是著名作家叶文玲的一篇散文主要是回忆少年时代读书的生活阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响本文情真意切真实感人是一大特点在结构上从首段到点题总起到按时间顺序的回忆使得全文线索清晰完整紧凑学情分析题目容易让人想起西游记学生会很有兴趣课文内容与学生的学习生活紧密相关又讲了自己小时候的事儿学生也会感到很亲切愿意去读教学目的认识个生字有感情地朗读课文把握主要内容体会作者悟出的道理学习一些读书和习作的方法重点难点引导学生读懂课文内容结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意并学习作者的读写方法教学准备教学课件教学流程一谈话导入同学们都听过长生果吗什么是长生果呢教师指名回答结合学生回答解释长生果吃了可以使人长生不老的果子世界上真的有那种果子吗二初读课文整体感知自由朗读课文读准每一个字音把课文读通顺把不认识的生字圈起来同桌之间互相学习生字并互相读一读课文读课文时思考以下问题我的长生果指的是什么作者写了童年读书作文的哪几件事教师播放教学课件让学生留意文中自己不会的生字教师板书个性化添加我的长生果导学案恰似如饥似渴美差奔向那里沉甸