幼儿园小班说课稿《小乌龟上幼儿园》.docx

幼儿园小班说课稿《小乌龟上幼儿园》 小急上幼儿园 一、说教材: 《小乌龟上幼儿园》这个故事选自于小班上学期望整合〈一)， 这一主题中，该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、 小青蛙、小啤子、小鸡为角色。讲述了一只小急龟第一天上幼儿园的 心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体 当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是和爷爷、奶奶带， 因此，都比较九气;并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开 过家长。因此，刚路入陌生的环境中，难免会器阔得万害。为了能使 幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点， 又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿情绪，并 将它与语言和社会两大领域相结合。 二、教学目标: 《幼儿园教育指导纲要》语言领域提出: 发展幼儿语言最主要是 他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极的应答的环境。以 及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受; 发展幼儿语言表 达能力和思维能力。根据这一目标和要求、结合小班幼儿的年龄特点 和语言发展水平; 在加上幼儿年龄小，注意力容易分散，不太愿意去 倾听。因此，我从认