八年级英语上册阅读课教案青州市普通初级中学周树喜教学设计课型教材分析本模块为本学期的第一课教师要充分利用这一模块的内容培养学生学习的计划性和策略性从而有效的指导学生学习教学目标语言知识目标词汇围绕本单元话题学会准确地读出和使用等词语语法巩固已学过的向别人提建议的表达方式和相应答语能够使用进行表达和交流知识与能力能够读懂介绍建议的文章并且能够用书信的方式提出学习建议过程与方法通过小组合作的方式提高学生快速掌握文章脉络并且迅速获取有效信息的阅读能力具有注重培养并逐步形成策略性学习的意识巩固已学过的向他人提建议的英语表达方式及其答语使学生会运用该结构进行表达与交流情感态度与价值观通过学习提出建议掌握与他人交流时语言的得体性培养学生恰当的向他人提建议的方式对他人的建议要表示感谢教学过程教学步骤活动目的教师活动学生活动本活动的目的在于激活话题为课文阅读提供引子导入课文通过题目谈论并预测文章内容激发学生学习兴趣调动学习积极性上课教师周树喜学生年级八年级教材英语外研社初二上册课时锻炼学生听力并以此让学生能够初步了解文章大概内容进一步熟悉本单元话题活动教学过程设计意图锻炼学生快速阅读能力把握文章主要内容设计意图逐一阅读并分析文中提及的三个英语学习的具体问题利用阅读材料培养学生的细节阅读理解能力及大意理解能力培养学生英语学习的策略性锻炼学生英语表达能力活设计意图纵观课文从总体上把握文章内容并内化成自己的东西让学生最后用自己的对话将课文中内容用自己的语言表达出来锻炼学生的英语思维口语表达等一系列综合语言运用能力设计意图纵观课文巩固课文中所学到的英语学习的方法培养英语学习的策略性设计意图让学生通过选择自己在英语学习方面帮助的对象促使其主动的总结自己在英语学习中做得较好的方面的经验和方法增强自信心培养乐于助人的精神让学生总结自己在英语学习中较成功的地方激发英语学习热情学习他人经验取长补短指导今后英语学习教学反思本节是的第二单元是一篇阅读课本单元的教学目标是巩固学过的向别人提建议的表达方式并通过阅读找出英语学习过程中出现的三个具体问题及解决办法附教学流程图