语文-人教版-九年级下册（旧版）-课时作业1：第20课 《庄子》故事两则.docx-第五单元-学案.docx

《庄子》故事两则 一、知识积累与运用 1.下列各组中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.惠子相梁（xiāng） 濠梁之上(háo) 不为苟得(gǒu) B.一豆羹(gēng) 蹴尔而与之（cù） 所识穷乏者得我与(de ) C. 鸱得腐鼠( chī) 死亦我所恶(wù) 乞人不屑也( xiè) D.一豆羹（dān） 醴泉 (lǐ) 今子欲以子之梁国而吓我邪？（xià） 2.下列各句子不含通假字的一项是（ ） A.故患有所不辟也 B.万钟则不辨礼仪而受之 C.既已知吾知之而问我 D.乡为身死而不受 3．对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A．乡/为身死而不受，今/为宫室之美/为之 B．今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ C．使人之所恶/莫甚于死者 D．子/非我。安知/我不知鱼之乐 4．对下列句子的翻译不正确的一项是（ ） A．子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 翻译：你并不是鱼，你没法儿知道鱼是不是快乐。 B．是故所欲有甚于生者 翻译：由此可见，（他们）所喜爱的东西没有比生命还宝贵的。 C．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 翻译：（如果是）高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我又有什么益处呢? D．或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 翻译：有人对惠子说：“庄子（到梁国）来，想要取代你做宰相。” 5．下列说法不恰当的一项是（ ） A．《孟子》是孟子及其门人所作，继承并发扬了孔子的儒家思想，它与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。 B．《庄子》是庄子及后学的著作集，道家经典之一；庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。 C．《惠子相梁》中比喻较为巧妙贴切，“鹓鶵”比喻志向高洁之士，“鸱”比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人，“腐鼠”比喻功名利禄 。 D．在《鱼我所欲也》一文中，孟子以《礼记·檀弓》中“不食嗟来之食”的事例，生动地说明了人们把“义”看得比“生”更为珍贵，在二者不可兼得时就舍生取义。 6．下列句子中画线的成语，使用恰当的一项是（ ） A．丁老师讲起课来，声音先抑后扬，我们都爱听。 B．自从加入世贸组织后，汽车价格备受人们关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三、四月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。 C．2006年以来，由于城市人口增多，商品房炙手可热，房价居高不下。 D、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 7．默写名言或警句。 （1）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之， ；蹴尔而与之， 。 （2）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话让我们想起了文天祥《过零丁洋》中的名言：“ ， 。” 二、综合性学习 8．下面是2007年9月8日中国新闻网上的一则消息，请你认真阅读，并完成下题。 狂犬病是人类最古老的疫病之一。世界卫生组织在报告中说，狂犬病遍布全世界，已经存在4000年，它曾光顾过世界上100多个国家，每年全球有55000人死于狂犬病。今年9月8日，由狂犬病控制联盟和美国疾病预防控制中心发起、并经世界卫生组织认可的世界第一个狂犬病防治日，今年的主题是“共同努力，让狂犬病成为历史”。 近年随着宠物狗的增加，我国狂犬病流行趋势陡增，2007年仅上半年死亡人数就达1136人，狂犬病成为法定报告传染病中死亡人数最多的疾病。 （1）请你给这则消息拟写一个标题。（不超过20字） （2）语文学习中积累环节很重要，你能写出三个含“狗”或“犬”字的成语吗？ （3）请向有关部门提一条对养狗进行整治的合理化建议。 建议： 三、美文阅读与欣赏 （一）《大瓠之种》① 惠子谓庄子曰：“魏王，贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容②。非不呺然大也，吾为其无用而掊之③。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事④。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之⑤。能不龟手一也，或以封，或不免于，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”（选自《庄子·逍遥游》） 补充注释：①《大瓠之种》，标题是编者加的。大瓠(hù)之种，大葫芦的种子。②〔瓠落无所容〕又平又浅的，装不了什么东西。③〔非不呺(xiāo)然大也，吾为其无用而掊(pǒu)之〕葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。然，空空的样子。掊，击碎。④〔世世以洴澼絖 (piánpì)(kuàng)为事〕世世代代以漂絮为业。洴澼，漂洗。絖，絮、丝绵。⑤〔裂地而封之〕指吴王划定一块土地封给他。 。 14．解释句中加点词的意思 （1）我树之成而实五石（ ） （2）夫子固拙于用大矣（ ） （3）越有难，吴王使之将（ ） （4）宋人有善为不龟手之药者（ ） 15．翻译文中划线的句子 （1）能不龟手一也，或以封，或不免于，则所用之异也。 （2）则夫子犹有蓬之心也夫！ 16．运用对话描写刻画人物是本文的一大特色，试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。 17．惠子和庄子在对话时，各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？ 18．文章的结尾是耐人寻味的，你能想像一下，在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫！”一句后惠子会有什么表现吗？ （二）人生的页码 王　涛 ①人生本是一本厚重的书，而岁月却有一双无情的手，很多页面还没来得及打开，就被风吹散，再也寻不回来，消失在茫茫的宇宙中。 ②生命，它脆弱得就像一个刚出生的婴儿，不堪风雨，需要我们像宝贝一样去珍藏去呵护。 ③生活中，我们总是要面临各种各样的压力，工作的业绩、生活的条件、孩子的教育、父母的身体，甚至房子车子票子，全都会成为压力的源泉。让你焦虑紧张压抑失眠多梦烦恼苦痛。人，总会找各种理由，把自己湮没在忙忙碌碌的生活之海中，却浑然不觉，彷佛生活就是这个味道。一直负重前行，却忽略了身边的风景。于是生活变得越来越狰狞杂芜，越来越枯燥无味。 ④生活是需要调剂的。在纷繁的世事面前，在重重压力之下，谁能没有烦恼，谁能没有牵挂，谁能没有忧愁？