一教材内容分析本模块以学校为话题把焦点放在对学校的介绍上话题贴近学生生活新生对介绍学校也比较感兴趣教学中应结合学生实际情况灵活调整教学内容或增加或删除或前后调整合理设置课时适当进行拓展以丰富学生知识拓展学生视野进行理想人生规划的教育二学情分析通过前面两个模块的学习学生掌握了部分描述物品的词汇及介绍自己的句型本模块是在前两个模块的基础上引入到学校与班级这个话题上这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题在教师预设的任务中引导学生在交际中动态生成学生有话可说乐于合作分享这样就有利于他们更好地运用课本知识达到提高综合运用语言能力的目的三教学目标语言知识目标语音掌握四个元音词汇词组句型语法句型方位介词的用法功能介绍学校的设施话题以学生和学校为中心以介绍学校的设施为话题语言技能目标听听懂有关介绍的简短对话提高学生实际应用能力说能利用句型介绍自己的班级和学校流利地说出本模块的生词短语读能阅读包含句型的有关学校介绍的简单文章进行简单的阅读技能训练写能用句型写出简短的介绍教室和学校的句子能正确使用缩写形式能用参考词造句演示与表达能向全班做有关学校介绍的欢迎辞学习策略目标不断提升自主学习能力有效交际信息处理英语思维能力认知联系归纳推测等技能调控从同伴处得到反馈对自己在叙述及作文中的错误进行修改交际学习运用恰当词语介绍教室和学校资源通过其他资源获取更多自我介绍的信息自学策略能借助词汇图掌握单词形成话题联想的习惯合作学习策略关心身边的生活环境能互相介绍有关教室学校的情况其他培养联想能力如场所与功能的联系文化意识目标在中外对比中了解不同国家的学校发展情况了解不同国家的学校教育情感态度目标培养学生热爱学校热爱自己家园的意识参加各种英语活动克服困难在新环境中进一步树立正确的语言学习观四重点难点教学重点重点句型句型表示存在的肯定否定与疑问形式重点话题教学难点数词与名词连用时名词的单复数的使用掌握句型描述自己的班级和学校能用恰当地道的英语进行写作练习五教学设计知识目标掌握下列重点单词和词组的意思及用法能力目标能在实际情境中运用句型介绍自己的班级情感目标培养学生热爱学校热爱自己家园的意识重点难点的具体用法这个句型用来询问是什么样大象是什么样子的表示在的最前面表示在的前面在内部的前面表示在的前面在外部的前面所有格表示所属关系意为的表示许多的大量的例句结论由例句可知和均可表示的意思由例句可知还可表示的意思运用根据所讲内容将下面的句子翻译成英语这些是张老师的两张照片句型运用和句型编写一个对话描述你理想的学校知识目标掌握下列重点单词和词组的意思及用法能力目标能在实际情境中运用句型情感目标重点难点是一个介词常和连用构成短语表示在和之间例如在本句中也是一个介词意思是有表示一种附属关系例如表示在的中间地点表示在某地有什么例如表示在某人的左侧右侧表示在的左侧右侧例如意为在的前面指物体外部的前面如树在教室外面意为在的前部指物体内部的前面如电视在汽车里面句型的特殊疑问句用来代替单数名词或不可数名词用来代替复数名词缩写为缩写为缩写为缩写为请写一篇短文给你的朋友介绍一下你学校的建筑物及它们的位置知识目标总结句型方位介词的用法能力目标能听懂读懂有关学校介绍的短文通过学习使学生自如运用方位介词介绍自己的班级或学校情感目标培养学生的合作学习态度和善于总结复习的学习方法重点运用所学句型结构及语言知识流利地向他人介绍自己的班级或学校难点总结句型请写一篇短文介绍你的班级和学校