外研版(三年级起点)小学英语三年级上册 Module 3 教案（2个课时）.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网三年级英语上册一模块分析本模块为新标准英语三年级起点三年级上册第三模块的内容本模块的主题是主要的语言功能是运用祈使句对教室的一些地方进行指认本模块主要学习的单词有词组是句型是学会了发出指令和指认有利于今后的教学同时本模块内容十分贴近学生的生活实际是学生感兴趣的话题之一这能使学生学以致用三年级学生在前两个模块学过了简单的和这两个话题以及相关的单词和句型所以教师可先进行和激活学生的知识后再步入新知的讲授世纪教育网版权所有二学情分析我所教授的是三班这个班的男生人数相对比女生多一些学生也较活跃但部分学生基础较差且羞于表达自己的想法对于我班的学生我以小组活动以及小组竞赛来培养他们的信心激发他们学习的欲望学生在前两个模块学过了简单的和这两个话题以及相关的单词和句型所以我先进行和激活学生的知识后再步入新知的讲授其中在本单元中的单词和短语是学生生活中经常用到的词学生对这些内容有比较熟悉学习起来没有什么难度在授课过程中强调礼貌发出指令贴近当代文明学生要求这个阶段的孩子较积极去表达自己的想法且有求知的欲望也比较活泼所以我运用了多媒体小组竞赛等方式鼓励学生积极参与大胆说出自己的想法教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网三单元分析课文的情境是在课堂教学中让指们窗户和黑板窗外的小鸟看到学生们上课的情形飞进了教室主要的语言功能是运用祈使句对教室的一些地方进行指认本模块第一单元主要学习的单词有词组是句型是学会了发出指令和指认有利于今后的教学四教学设计一教学目标知识目标学生能够听懂朗读认读单词学生能够听懂会说认读句型和指令能力目标能在听的训练过程中培养学生听的习惯在听到指令下能够作出相应动作学生能在一定的情境下发出相应的指令学生能够正确模仿语音语调来朗读课文情感目标让学生懂得发出指令且注意礼貌培养学生积极主动参加活动并乐于掌握活动主动权二教学重难点中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网重点学习并掌握单词词组掌握句型难点能说并正确执行体验语调所想表达的情感三教学方法直观呈现法四教学道具卡片多媒体黑板粉笔五教学过程将已学单词贴在黑板四周做动作让学生明白的意思齐读组读单读开火车呈现动物和水果的图片开始进入课堂通过打招呼复习旧知动物和水果的图片进一步操练听录音整体感知课文并回答问题你听到了什么培养学生对课文有个整体感知练习学生的听力能力课文分段多选斯玛特老师说了什么通过分段学习以及联系让学生在语境中学习单词以及句子并且理解课文在分段练习的情况下让学生把中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网齐读组读单读开火车注及时评价奖励情感渗透礼貌发出指令斯玛特老师发出了什么口令齐读组读单读开火车齐读组读单读开火车单词大转盘单词句子内化成为自己的语言跟读让学生学会读课文并模仿语音语调也利于背诵课文小小指挥官注除了所给的提示还可以用他人不懂的单词注加上之前学过的知识点如打招呼自我介绍问好加的内容越多分数越高师生示范再进行小组活动最后请组同学展示总结本节课所学的新知识中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网单元分析主要语言功能是运用祈使句对教室的一些物件进行指认主要学习句型该单元在上一单元的基础上新增学习了两个单词对教室物件的指认贴近学生的生活实际是学生感兴趣的话题之一这能使学生学以致用为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础教学设计一教学目标知识目标学生能够听懂朗读认读单词学生能够听懂会说认读句型和指令能力目标通过借助教室内实物的学习达到对新单词的听说认读通过听录音生模仿自主练习达到对课文的正确朗读学唱歌曲情感目标让学生体验学习英语的兴趣体会生活中处处有英语二教学重难点重点学习并掌握单词掌握句型中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网难点能熟练说并正确执行三教学方法直观呈现法四教学道具卡片多媒体黑板粉笔五教学过程开始进入课堂引领学生指桌子进而导出本节课课题通过动作的示范既调动了学生的积极性在复习上节课内容的基础上顺利导出本单元课题本课任务大明发了哪些指令培养学生对课文有个整体感知练习学生的听力能力学生在语境中学习单词以及句子并且理解课文在分段练习的情况下让学生把单词句子内化成为自己的语言跟读让学生整体感知认读课文第一次听录音初步感知课文师预设第二次听录音教学生找出文中指令中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网齐读组读单读开火车第三次听录音让学生跟读并模仿其中的语音语调小组内读每个学生充当一个角色师巡视指导分角色朗读生表演每个学生充当一个角色我来说你来指我来指你来说学会读课文并模仿语音语调也利于背诵课文游戏巩固同学扮演成小鸟发指令师生示范再进行小组活动最后请组同学展示学唱歌曲调动学生学英语的积极性并复习本模块学过的关键词汇和句型总结本节课所学的新知识