小熊请客教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网小熊请客的乘法口诀教学目标结合小熊请客的具体情境经历乘法口诀的编制过程掌握的乘法口诀会用已学过的乘法口诀进行乘法计算解决生活中一些简单的实际问题教学重点经历的乘法口诀的编制过程掌握的乘法口诀教学难点用口诀解决现实生活中的实际问题教学过程一创设情境小朋友喜欢看动画片吗那我们一起来看一段动画片吧课件出示小朋友们你们好我的生日马上就要到了那一天我想请大家吃果子串可是我一个人忙不过来你们能不能按照我的要求帮帮忙我想给每桌小朋友串串果子每串请串颗二探究新知小熊想把个红果串成一串那么串有多少个红果呢串串串分别有多少个呢你能用所学的方法列式解答并编出乘法算式吗独立思考填写表格红果有几串红果有几个小组交流填表结果和自己的思路小组派代表汇报结果板书算式和口诀帮助了小熊你感到开心吗请仔细观察你们串的果子你发现了什么你能提出哪些数学问题你们会看着果子提问了吗能不能把问题解决了请四人小组试一试请个四人小组来汇报活动成果谁来评一评他俩说得怎么样如果你们四人小组说得跟他们一样棒请你送给自己一些掌声你们小组有没有需要帮助的小朋友你帮助了别人你感觉怎么样你有信心把个表格填对吗给你分钟时间填好的小朋友请你想一想你是怎样知道答案的用数的用加法用乘法你们都很棒看到这个表格你能猜到今天我们学习的课题是什么吗板书的乘法口诀有没有信心通过自己的努力编出的乘法口诀请打开书页动手试一试一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六小熊也把口诀写出来了你们写的跟它一样吗请你大声读出来本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网谁来说说编这些口诀时你是怎样想的请你把的口诀读给同桌听看谁能最快把乘法口诀背出来谁记得这些乘法口诀然后抽至人背一背小朋友你们观察这些口诀相邻两句口诀之间有什么联系相邻两个口诀之间相差你打算怎样记住这些口诀让学生讨论并汇报三运用新知解决问题记忆口诀请你选择自己喜欢的方法试一试背好了请同桌互背师生对口令小组选代表比赛对口令看谁说得又对又快说一说请你想一想生活中哪些问题可以用的乘法口诀解决练一练第题连一连学生理解题意再独立完成指名说说自己的想法练一练第题此题也应先让学生弄懂图意再独立填写算式说说自己列算式的思路和算式的含义数学游戏先算出每个算式的结果小组合作找出复数的规律按规律走出迷宫四巩固练习深化应用看图想一想填空一辆汽车有个轮子乘法算式或口诀二辆汽车有个轮子乘法算式或口诀三辆汽车有个轮子乘法算式或口诀四辆汽车有个轮子乘法算式或口诀实际应用有条船每条船只能坐人有名学生能坐下吗人五小结这节课你学会了哪些知识有什么收获你有什么不明白的地方吗