人教版一年级语文《小熊住山洞》教案.doc

[教学目标] 　　1．指导学生认识 10 个生字，会写“年、左、右” 3 个生字，认识“石”1 个偏旁。 　　2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．让学生懂得爱护树木，保护环境是一种美德。 [重点难点] 　　1．教学重点：认识并会写生字，有感情地朗读课文。 　　2．教学难点：让学生懂得要爱护树木，保护环境。 [课时安排] 3 课时 [教学过程] 第一课时 一、创设情境，初步感知 　　1．导入：小朋友，森林可美啦！看，绿绿的草，红红的花，高高的树，还有各种可爱的小动物。今天，我们一起去小熊家作客，和小熊交个朋友，大家愿意吗？ 　　播放课件：美丽的大森林，小熊的家。（一开始就把学生带到课文中创设的情境中。） 　　2．看后回答：小熊的家是个什么样子？小熊有个什么心愿？ 二、初读课文，自主识字 　　1．自由读课文。用自己喜欢的记号标出生字。 　　2．鼓励学生说出初读时遇到的困难。教师启发：遇到不认识的字怎么办？ 　　3．学生说出解决的办法。（如：猜读、查生字表、向好朋友和老师请教。） 　　引导学生利用插图帮助阅读。 　　4．交流：让学生说说自己