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郎君
上传于：2024-07-08
《小熊住山洞》的教学设计
课题：小熊住山洞
教学目标：
认识10个生字，会写“年、左、右”3个生字，认识“石”字旁。
正确流利、有感情地朗读课文。
了解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德，产生对小熊一家的喜爱之情。
教学重点：
会识、写生字，有感情地朗读课文。
教学难点：
懂得要爱护树木、保护环境
学情分析：学生目前已经掌握了全部的拼音、部分生字词，能正确分出自然段，能了解部分课文的内容，能正确流利地朗读课文，能表达出自己的感情等。
教学媒体的选择与设计：
多媒体、CAI课件
教学准备：轻音乐 “ 通行证”卡 快乐大转盘 动物头饰 小红花
教学过程：
第一课时
创设情境 初步感知
导入新课：今天老师带大家去一个美丽的地方——大森林。（课件出示森林画面），森林可美了，有绿绿的草，红红的花，高高的树，还有各种各样可爱的动物。就在这