钻山洞 教案.doc

钻山洞案例案例教学背景及设计思路钻山洞是学生喜欢的体育运动之一它集运动性娱乐性于一体有利于发展学生身体的协调性平衡性灵敏性等基本体能磨练学生意志促进学生身心健康发展同时作为一项集体性较强的传统教材而引入到新课程改革的课堂中来采用了尝试点拨练习巩固的教学模式给学生创造一个生动活泼的学习氛围教师加以引导启发让每位学生以饱满的热情积极的姿态投入到学练中使学生在玩中学学中玩享受到在运动中做主人的快乐教学对象水平一一年级教学内容钻山洞案例描述片断一激趣引入阶段课始我问今天体育课我们来做一个游戏好不好学生一听情绪顿时高涨群呼好什么游戏老师快说师钻山洞我刚说完学生中已有人双手高搭做出山洞的动作让其他人来钻此时我故意不加阻止也没有上前指导而是用欣赏的目光观看其他学生看到老师没有阻止也都模仿起来分钟之后我吹响了哨声看来钻山洞游戏大家以前都学过我故意问你们都会了吗异口同声会了我装作无可奈何地说那这样吧既然大家已会做了老师也就不讲方法了但老师提出一个要求就是你做成的山洞要让班里所有的同学通过否则就算游戏失败加重口气怎么样有没有信心生有我们一定会成功的分析教师通过语言和表情逐步把学生做游戏的欲望调动起来并且老