艳丽多姿的生物教案教学目标知识技能目标能针对陆生植物茎和叶的特殊类型举出实例并能说出该种异化与生存环境的关系知道树叶类型与地域分布和气候环境间的关系能说出植物花和果实的普遍类型和特殊种类对环境的不同适应方式过程方法目标通过观察比较理解植物的特定形态与某种环境的对应关系能使用生活实际经验强化知识的学习也能用书本知识解释生活现象情感态度价值观目标认识到结构与功能是统一的形态结构与环境是相适应的养成保户动植物和尊重自然规律的科学态度教学的重点和难点重点使学生掌握陆生植物茎叶花果实等器官的特点和特殊化类型及其与环境的关系难点使学生理解植物的形态结构是与它们的生存环境相适应的教学仪器多媒体课件植株或标本各种类型植物器官教学方法讲授法演示法讨论法观察法等教学过程一章节引入陈述我们的地球处处生活着植物动物以及肉眼看不到的微生物它们中大多数是我们的朋友与人类一起构成了一幅幅协调统一的美丽画卷播放图片吸引学生眼球并引起学生学习兴趣提问图片中的各种生物所生活的环境如何引导学生认识到生物的艳丽多姿与生活的环境有关系并根据学生回答总结得到栖息地生境概念二本课时引入陈述陆地为生物生长提供了良好条件生长于陆地上的生物为陆生生物现在我们就来认识认识陆生生物三展开引导学生讨论日常见到的陆生植物大部分都是生长在什么上面的展示一棵完整的植物体引导学生运用生活常识回答陆生植物体由哪几部分组成指明学习重点为叶茎花和果实展开叶这一部分知识发放准备的各种陆生植物叶片让学生观察比较指导学生总结结构特点并说明叶片吸收阳光制造有机物的作用发放仙人掌样品提问仙人掌有叶吗基于学生回答指明为了适应环境有些植物的叶片发生了异化如仙人掌结合实际生长地区再次提问仙人掌叶的这种结构适应怎样的环境陈述还有种常见的叫做捕蝇草的陆生植物叶片也发生了异化再次给予学生针状叶片和阔叶通过比较分析引出阔叶树和针叶树这一分类播放阔叶树和针叶树的图片并提问你知道哪些树会落叶它们为什么要落叶吗常绿阔叶树是终身不落叶的吗展开茎这一部分知识利用学生常识阐述陆生植物的茎大部分是直立的支撑着枝叶伸向空中提问生活中大家见过茎不直立的植物吗总结学生回答播放图片讲解各种类型的茎并总结这是对陆地生存空间的一种适应观察水生植物向学生展示水生植物的图片活跃课堂气氛实验观察虾的形态结构及其对水生环境的适应