霍拉舞曲 教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网霍拉舞曲教案教学目标能够在聆听中感受音乐所表现的充满炽烈的欢乐气氛和舞蹈性特点并初步了解霍拉舞的简单知识在音乐图形谱的帮助下了解本首乐曲三个主题的节奏特点以及它们的变化与再现能随各个主题音乐节奏做出适当的反应在各种音乐活动中以自己的方式表现音乐并从中体会成功的喜悦教学重点引导学生体验乐曲无穷动式如鸟鸣般婉转的炽烈与欢乐情绪教学难点在各种音乐活动中体验乐曲三个主题的不同特点教学准备音乐图形谱课件音响自制沙锤与打击乐器若干教学方法音乐图谱教学法表现法感受法合作法等教学过程一组织教学随着嘀哩嘀哩歌曲音乐师生律动进入教室二导入乐曲整体感受师歌中的春天真美丽在这美好的季节里你最想做一件什么样有意义的事情来表达你对春天的喜爱学画一幅画郊游等师今天老师就满足你们其中的一个要求我们到一幅有声音的画里去郊游请大家先听声音一首乐曲放乐曲录音学生聆听师音乐给你带来了什么样的心情学生发表看法师适当做总结本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网三出示图形谱不同方式体验音乐表现音乐师就让我们把欢快的乐曲带进花园吧花园里有什么出示图形谱师点动图谱学生聆听观看聆听乐曲第一主题随师点第一段图谱记住图中走过的路线告诉学生音乐节奏就藏在每朵花每颗草里请学生找出来学蓝色的小路代表长音花瓣和叶子代表短音复听第一主题请学生用自制沙锤摇奏出音乐中的长音并用短音节奏为音乐打出节拍教师指挥再听一遍全体独立完成世纪教育网版权所有听第二段音乐主题用肢体动作来表示节拍长音处摇晃双手或轻轻跺脚短音处拍手腿肩等师点第二段图谱复听第二段音乐进行传递节拍的碰杯游戏聆听第三段音乐主题变化与重复长音最多请学生用自己喜欢的方式表现出长音师点第三段图谱复听时师不点图谱学生独立完成长音与节拍的表现听第四段音乐即第一主题再现请学生点动图谱并引导学生说出和第几主题音乐旋律相似再听结尾句师音乐是突然结束的还是一点一点渐弱渐慢结束的呢为结尾进行定格造型的表演师你能为这突然结束嘎然而止的结尾音摆一个突然定格的造型吗播放结尾句进行表演师鼓励学生的大胆想象与精彩表演四全曲表现提升情感教师根据图谱将五种乐器参与到长音和节拍的节奏表现中乐器逐段增加表现出音乐高潮不断推进学生看教师指挥进行表演教育网师手风琴演奏全曲加入学生乐队师生共同进行乐器表演师为全班乐队起名童心小乐队鼓励学生的精彩表现五课堂延伸拓宽视野揭示课题师告诉学生本课欣赏的乐曲叫霍拉舞曲课件出示介绍霍拉这种舞蹈是罗马尼亚民间舞蹈跳时可达数百人也是当地在举进热闹本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网欢腾的乡村舞会时跳的一种节日的大型舞蹈跳时人们搭着肩联成一个大圆圈一起向左向右使圆圈逐渐旋转充满了炽烈欢腾的乡村欢乐气氛观看霍拉舞视频师生共跳霍拉舞提升情感带领学生边跳霍拉边离开教室下课