溜冰圆舞曲教案

走进音乐世界第四单元舞蹈音乐天地之一三拍子课题管弦乐曲溜冰圆舞曲圆舞曲教学内容欣赏管弦乐曲溜冰圆舞曲教学目标1学生能在师生互动和欣赏过程中发挥自己的想象能力去体会乐曲内在的情感2学生能较好的掌握圆舞曲的节奏特点教学重点能较好的掌握圆舞曲的特点教学难点能较好的去理解该曲教学方法欣赏法讨论法参与法教材分析该管弦乐的作曲家埃米尔瓦尔托伊费尔教学过程一学生进教室师生问好教师进行点名二导入新课1提问同学们我们在这学期学的歌曲里有没有使用了三拍子的歌曲有哪一些速度有什么区别有桑塔露琪亚夏日里最后的玫瑰前者稍快后者稍慢2你们还记得三拍子的强弱关系吗强弱弱3揭示课题今天让我们来一起学习第四单元的第一课欣赏管弦乐曲溜冰圆舞曲请大家翻开课本P34页三展开新课1教师这一单元讲的内容都是有关舞蹈音乐而且都是三拍子的乐曲我们今天主要是欣赏的是圆舞曲的音乐你们知道什么叫圆舞曲吗他跟其他三拍子歌曲有什么区别和特点圆舞曲又称华尔兹是起源于奥地利民间的一种拍子舞蹈舞时两人成对旋转圆舞曲特别强调第一拍重音较为突出具有鲜明的强弱弱的节拍感2对该曲进行简单的介绍该曲作与882年作者瓦尔托伊费尔将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起乐