瑶族舞曲 教案.doc

瑶族舞曲 教案 教学目标 1. 能听辨出乐曲《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同。 2. 能熟记《瑶族舞曲》的主要主题，并能用课堂乐器伴奏。 教学内容 欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》，用课堂乐器演奏《瑶族舞曲》主题，并用打击乐器伴奏。 教学重、难点 1. 能听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同。 2. 能熟记《瑶族舞曲》的主要主题。 教材分析 管弦乐合奏《瑶族舞曲》，这是一首几乎家喻户晓的管弦乐曲，乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日的歌舞场面。全曲为复三部曲式，在简短的引子后，进入首部（第一部分），第一主题优美抒情，来自瑶族民歌《瑶族长鼓舞歌》（课本中A段旋律），描绘了姑娘们婀娜多姿的舞态，第二主题是由第一主题派生出来的，速度加快，节奏变密（课本中B段旋律），音乐情绪起了变化，更加热烈欢快，甚至有些粗犷，表现了小伙子们奔放的舞姿。中部（即第二部分）出现了三拍子的优美旋律，表现了青年们真挚的爱情和对幸福生活的向往。再现部（即第三部分）再现第一、二主题，人们又纷纷加入群舞的行列，欢跳、旋转、歌唱，气氛越来越热烈，感情越来越奔放，乐曲在强烈的全奏中推向高潮后结束。 教学过程 一、导入