原地高抬腿跑一年级三年级二教学目标1知道原地高抬腿跑上身正直大腿抬高的正确方法2通过教师示范自主学习80学生能做出上身正直大腿抬高支撑腿蹬直步小且频快的原地高抬腿跑动作3培养学生互相帮助不怕苦不怕累敢于挑战困难的良好品质三学情分析三年级学生年龄偏低思维能力正处于由形象思维向抽象思维过度的时期能进行一定的抽象思维但仍以形象思维为主模仿能力强学生对于原地高抬腿跑动作学习快但正确率低传统课堂中教师边示范边指导边纠正很难及时反馈学生动作问题更无法实现学生在课堂上自主发现记录反馈和跟踪本课基于KINECT的体感等功能将优化教学环境还成为学习者学习的工具使场景模拟和实际相融合促进学生完成正确动作四教学重难点分析及解决措施上身正直大腿抬起的高度解决措施基于小班化课堂教学的特点我主要让学生通过小组合作学习游戏任务的方式来达到这一目标学生在自主研究资源包视频动作和合作学习中充分发挥合作探究的作用借助Kinect软件DisplyColorimagej镜像功能就是将学生动作画面实时显示老师和学生借助动作实时显示并结合身上的标签贴进行动作分析和检测通过软件动作实时显示的功能更清晰的找到动作的重点做原地高抬腿跑