六年级综合与实践

六年级综合与实践 我做环保宣传员 教学目标: 1、认识 3 个“R”,并了解其所代表的含义。 2、进一步形成对待垃圾的正确态度和行为习惯， 做一名环保宣传员，小手拉大手。 一、本课导入 《一) 请环卫工人讲述 1、 同学们，在上课以前，给大家介绍一位叔权，他是我们 复州湾的一名环卫工,每天负责清运垃圾。 现在同学们 以热的掌握欢迎他的到来。 2、 刘叔上坡讲述: 同学们好，我是一名环卫工，负责一个地 段的垃圾清运。三年，每天需要清运一车垃圾，现在每 天至少清三车。 增长最多的是垃圾和袋,而且有些东西本 来可以收集起来卖掉，可是都给掉了, 与其它垃圾混在 一起。最让我们头痛的是, 有的人随便把垃圾扔到街上， 给我们工作增加了难度。 3、 好了，现在大家有什么问题，可以向刘叔叔提问 《1) 希望我们做些什么? 〈2) ”垃圾都 运到哪去了? (3) ”最苦恼的事情是什么? 4、 好了, 刘叔叔一会还得去工作，再次以热烈的掌声向刘 叔叔表示致敬!  5、 从刘权叔的讲述中你都获得哪些信息? 6、 ”再来看看我们学校的垃圾房里都有哪些垃圾。 7、 老师讲述， 不但种类