色彩的情感
新设计
本课是色彩基础知识课。依照《课标》在造型·表现学习领域提出的“发展具有个性的表现能力,表达思想感情”的要求,本课精选各画种色彩强烈,感情奔放的作品,设计感受色彩、分析色彩、理解色彩、运用色彩表达情感等一系列活动,引领学生从情感角度去认识色彩的多种风貌,在色彩知识与情感之间架起沟通的桥梁,增强了直观性与趣味性,激发学生自主理解色彩对情感的表达。
教学目标
1 知识目标:
了解色彩承载的相关情感,学会用色彩表达情绪,情感。
2 技能目标:
通过自主探究,适当的练习,实践用色彩表达感情深化本课的知识,提高学生对美术作品的综合欣赏能 力和表现能力。
3 情感目标:
培养学生对色彩的关注度,养成热爱生活、积极向上的人生态度,学会用审美的眼睛来感受生活,看待世界,传递内心情感。
学情分析
学生已经积累了一些绘画基本技能和色彩的基础知识,随着学生的年龄的增长,经历的不断丰富,内心的情感也会发生着不同的变化,不同的情感对色彩的认知也会有所改变。本课通过带领学生观察和分析,帮助学生理解作品内涵,进一步感知怎样用色彩来表达情感,探究和学习比较贴切的用色彩表达某种情绪的