12诗歌知识点

12唐诗五首野望黄鹤楼1朗读诗歌圈点课文生字词东皋go徙倚x驱犊d采薇wi崔颢ho千载zi萋萋q2作者链接王绩约589644字无功号东皋子绛州龙门今山西河津人唐代诗人崔颢704754汴州今河南开封人唐代诗人唐开元年间进士官至太仆寺丞天宝中为司勋员外郎最为人称道的是他的黄鹤楼据说李白为之搁笔曾有眼前有景道不得崔颢题诗在上头的赞叹3背景链接野望王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省不久辞官还乡贞观中出为太乐丞旋又告归此诗作于诗人辞官隐居东皋在今山西河津之时黄鹤楼唐代诗人崔颢游宦到湖北武昌的黄鹤楼有感而作此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色是一首吊古怀乡之佳作4读准节奏野望东皋薄暮望徙倚欲何依树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归相顾无相识长歌怀采薇5理解词语1皋水边高低2薄暮傍晚薄接近3徙倚徘徊4犊小牛5禽泛指猎获的鸟兽6采薇采食野菜据史记伯夷列传商末孤竹君之子伯夷叔齐在商亡之后不食周粟隐于首阳山采薇而食之后遂以采薇比喻隐居不仕6读通诗意用自己的话说说这首诗的意思交流点拨傍晚时分站在东皋纵目远望我徘徊不定不知该归依何方层层树林都染上秋天的色彩重重山岭披覆着落日的余光牧人驱赶着那牛群返还家园猎人带着诸多猎物回归家园大家相对无言彼此互不相识我长啸高歌真想隐居在山冈7诗人眺望原野看到了哪些景色请赏析交流点拨所见景色树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归举目四望到处是一片秋色在夕阳的余晖中越发显得萧瑟在这静谧的背景之上牧人与猎马的特写带着牧歌式的田园气氛使整个画面活动了起来这四句诗宛如一幅山家秋晚图光与色远景与近景静态与动态搭配得恰到好处8请赏析诗的颔联和颈联颔联总写秋色是静景远景颈联写牧人与猎马是动景近景这四句宛如一幅山家晚秋图光与色远景与近景静态与动态搭配得恰到好处9相顾无相识长歌怀采薇流露出诗人怎样的思想感情交流点拨这两句表面说自己在现实中无认识之人只好追怀古代的隐士和伯夷叔齐那样的人交朋友实则流露出诗人孤独抑郁的心情抒发了惆怅孤寂的情怀黄鹤楼1读准节奏黄鹤楼昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返白云千载空悠悠晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁2理解词语悠悠飘飘荡荡的样子晴川晴日里的平野川平野平地历历分明的样子萋萋茂盛的样子乡关故乡3读通诗意用自己的话说说这首诗的意思交流点拨昔日的仙人已乘着黄鹤飞去这地方只留下空荡的黄鹤楼黄鹤飞去后再也没有返回这里千万年来只有白云飘飘悠悠天气晴好江北汉阳的树木清晰分明鹦鹉洲的春草繁茂浓绿时至黄昏不知何处是我家乡看江面烟波渺渺更使人烦愁4用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象明丽的阳光下从黄鹤楼遥望对岸汉阳的原野上绿树掩映看上去清晰在目鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛生机盎然5诗人在最后感叹道烟波江上使人愁他为何而愁愁什么呢交流点拨诗人由黄鹤楼名字的由来想到传说中的仙人已乘鹤而去只留下这座楼和千年不变的悠悠白云再眺望眼前汉阳城一带草木茂盛苍翠继而想起自己的故乡不禁抒发了怀旧思乡的感慨一股世事苍茫的愁绪涌上心头6既然写思乡之愁本诗引用黄鹤楼的神话传说表现了诗人内心的什么情感交流点拨本诗引用黄鹤楼的神话传说实际上是想借空荡荡的黄鹤楼表现诗人内心的孤寂与苦闷7哪两句是作者登上黄鹤楼所看到的景致这两句描写的繁荣景致有什么作用交流点拨晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲以繁茂之景反衬凄清之情更加烘托出诗人孤寂的思乡之情8李白看了崔颢写的黄鹤楼曾说眼前有景道不得崔颢题诗在上头这首诗究竟美在何处呢交流点拨一是意中有象虚实结合的意境美诗从楼的命名之由来着笔借传说落笔然后生发开去仙人跨鹤本属虚无说它一去不复返就有岁月不再古人不可见之憾仙去楼空唯余天际白云悠悠千载正能表达世事茫茫之慨诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受气概苍莽感情真挚二是气象恢宏色彩缤纷的绘画美首联描绘了黄鹤楼的近景隐含着此楼枕山临江峥嵘缥缈之形势颔联在感叹抒情中描绘了黄鹤楼的远景表现了此楼耸入天际白云缭绕的壮观颈联游目骋怀直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景尾联徘徊低吟间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景诗篇所展现的整幅画面上交替出现的有黄鹤楼的近景远景日景晚景变化奇妙气象恢宏相互映衬的则有仙人黄鹤名楼胜地蓝天白云晴川沙洲绿树芳草落日暮江形象鲜明色彩缤纷全诗在诗情之中充满了画意富于绘画美三是声调自然音节明亮的音乐美诗中双声叠韵叠音词的多次运用如黄鹤复返等双声词此地江上等叠韵词以及悠悠历历萋萋等叠音词造成了此诗声音铿锵清朗和谐富于音乐美使至塞上1朗诵诗歌圈点诗歌中的生字词单车dn征蓬png燕然yn荆门jng仍怜lin贾亭西ji啄春泥zhu没马蹄m白沙堤d2作者链接王维701年761年河东蒲州今山西运城人祖籍山西祁县唐朝著名诗人画家字摩诘号摩诘居士唐肃宗乾元年间任尚书右丞故世称王右丞王维参禅悟理学庄信道精通诗书画音乐等以诗名盛于开元天宝间尤长五言多咏山水田园与孟浩然合称王孟有诗佛之称书画特臻其妙后人推其为南宗山水画之祖苏轼评价其味摩诘之诗诗中有画观摩诘之画画中有诗代表诗作有相思山居秋暝等著作有王右丞集李白701762字太白号青莲居士欧阳修六一居士李清照易安居士白居易香山居士苏轼东坡居士李白是中国文学史上最伟大的诗人之一与杜甫并称李杜对后代的诗歌创作产生过深远的影响白居易772846字乐天晚年又称香山居士唐代大诗人有诗魔之称著有白氏长庆集代表作有卖炭翁长恨歌琵琶行等3背景链接使至塞上开元二十五年737河西节度副使崔希逸战胜吐蕃唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰察访军情这实际是将王维排挤出朝廷这首诗作于赴边途中渡荆门送别李白青少年时期是在蜀中度过的这一次从三峡出蜀面对江汉平原眼界大开心旷神怡不由得即景抒情写下了这首广为传诵的五言律诗钱塘湖春行写于长庆三年春白居易任杭州刺使的时候到西湖游玩骑马走在白沙堤上远看风景迷人的西湖被它特别的气质吸引了在不知不觉中感受到了初春的美好他心旷神怡诗兴大发写下了这首著名的七言律诗抒发了自己对西湖春天的赞美和热爱之情4划分节奏使至塞上王维单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆萧关逢候骑都护在燕然5理解词语1单车一辆车表明此次出使随从不多2问边慰问边关守军3征蓬飘飞的蓬草古诗中常用于比喻远行之人4胡天胡地的天空泛指胡人居住的地方5孤烟古代边防报警时点燃的烽烟多用狼粪取其轻直且聚不易为风吹散6长河指黄河6读通诗意用自己的话说说这首诗的意思交流点拨我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关以典属国的身份长途跋涉路过居延有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞又似回归的大雁飞入北国的蓝天浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵告知我都护仍在遥远的燕然山前线7读懂诗情此诗写了一件什么事抒发了作者什么感情交流点拨通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡异地飘泊的愁绪8从修辞的角度说说颔联征蓬出汉塞归雁入胡天表达了诗人什么样的感情运用比喻对偶的修辞手法以蓬雁自比说自己像随风而去的蓬草一样出使汉塞像北归的大雁一样进入胡天生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感被排挤出朝廷的伤感和怨愤9颈联的直和圆两字历来为人称道说说这两个字为什么用得好直和圆准确地描写了大漠烽烟直上和长河映落日的景象而且表现了作者面对此景时的深切感受直字在荒凉孤独中透着挺拔雄伟圆字于苍茫壮阔中显现柔和温暖10找出文中写景的名句名句赏析交流点拨大漠孤烟直长河落日圆这两句诗是被王国维称为千古壮观的名句诗人以传神的笔调描绘了进入边塞后所看到的奇特壮丽的风光大漠向无边的远方延展视角广景深长给人以开阔广袤深邃的感觉但这仅是平面的构图接以孤烟直三个字便有了立体感孤显出人烟的稀少直表现出诗人对边塞景物的惊异长河的形象横亘在画面中把画面分割为两段又增添了构图的活泼感而落日圆则为被分割的画面涂上了统一的色调显示出浑然一体的气势这里圆与方动与静横与竖大与小高与低远与近轻与重明与暗升与沉景与情等多样对立的因素有机地组合在一起既不杂乱又不单调既丰富又单纯既活泼又有秩序形成一种和谐美渡荆门送别1划分节奏渡荆门送别渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟2理解词语1平野平原2大荒广阔无际的原野3结凝聚4海楼海市蜃楼这里形容江上云霞的美丽景象5怜喜爱3读通诗意用自己的话说说这首诗的意思交流点拨远道而来渡过荆门之外来到楚地游览山随着低平的原野出现并逐渐消失江水在一望无际的原野中奔流月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜云彩升起变幻无穷结成了海市蜃楼我还是怜爱故乡的水流过万里送我行舟远行3读懂诗情诗的主旨句是哪一句流露了诗人什么样的思想情感交流点拨主旨句仍怜故乡水万里送行舟通过写出游途中的景观流露诗人欣喜激动的感情并以此引出他远别故乡的不舍之情5名句赏析你觉得诗中写景最妙的是哪一句说说理由交流点拨山随平野尽江入大荒流由游动的视觉来写景物的变化景观壮阔远近景结合给人空间感和流动感钱塘湖春行1划分节奏钱塘湖春行孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤2理解词语1初平远远望去西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平2暖树向阳的树3没m隐没4行不足游赏不够即反复游赏3从哪些词语可以看出是写初春景象交流点拨如初平春水初生争暖树暖树者向阳之树也春寒未退故莺争集其上啄春泥燕初来也没马蹄草初生也这些都是初春的景象早莺新燕乱花浅草4哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了交流点拨最爱湖东行不足句说明诗人流连忘返已完全陶醉在这美好的湖光山色中了5几处为什么不是处处谁家为什么不是家家交流点拨处处家家说明鸟很多与初春季节景象不太符合几处和谁家则很好地说明了初春时节万物刚开始复苏鸟儿也只是三三两两活动的景象6请从炼字的角度赏析诗歌的颈联乱字突出了早春各种花多而密的特点渐字描写出了初春各种花逐渐开放的景象浅字突出了初春的小草柔嫩的特点这些词语生动形象地表现了早春的妩媚动人生机勃勃表达了诗人对早春的喜爱之情7赏析语言1请用你喜欢的句子赏析诗句从中我看到了从中我听到了从中我感受到交流点拨从第一二句中我仿佛看到长衫飘飘的诗人骑马来到贾公亭旁极目远眺只见那西湖波澜动荡与岸平齐在那水天相接处水波粼粼云朵低垂似乎要亲吻湖面了它也爱早春的西湖从几处早莺争暖树中仿佛听到了黄莺清脆婉转的鸣叫声2诗人最喜爱的是湖东的白沙堤那白沙堤的景色如何呢诗人除点明是在绿杨阴里外未作任何说明让我们展开想象的翅膀补写出白沙堤美丽的景色吧交流点拨有湖水水中有鱼虾有嬉戏的鸭子有花草绿草如茵像铺了层绿地毯花儿闪闪散在绿草丛中还有花树杏花开了散缀枝头桃花也开了红艳艳的灿烂一片还有人有骑马的诗人一边捋着胡须一边吟诗好朋友也来了他们席地而坐饮酒赏景谈诗论文吟诗作画好不快活五拓展延伸1说说你积累的送别名句交流1海内存知己天涯若比邻王勃送杜少府之任蜀州2春草明年绿王孙归不归白居易赋得古原草送别3劝君更尽一杯酒西出阳关无故人王维送元二使安西4寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤王昌龄芙蓉楼送辛渐5莫愁前路无知己天下谁人不识君高适别董大6桃花潭水三千尺不及汪伦送我情李白赠汪伦7孤帆远影碧空尽唯见长江天际流李白送孟浩然之广陵8山回路转不见君雪上空留马行处岑参白雪歌送武判官归京2积累描写西湖美景的诗句交流1水光潋滟晴方好山色空濛雨亦奇欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜苏轼饮湖上初晴后雨2毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里晓出净慈寺送林子方