教学课题第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理教学目标知识与技能激发学生对地理的探究兴趣让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜地理问题过程与方法通过联系实际使学生知道在日常生活经济建设社会文化等方面离不开地理知识情感态度与价值观培养学生的求知欲促进学生注意学习身边的地理知识通过熟悉我们生活的地理环境提高学生对生活的适应能力教学重难点教学重点让学生初步了解地理学科培养对地理学习的热情兴趣教学难点使学生了解地理与日常生活生产建设及风土人情的密切联系教学辅助材料与手段多媒体课件地图册创设情境法读图分析法自学指导法教学过程教学环节教师活动学生活动一导入新课播放旅行到宇宙边缘片段引入新课展示宇宙及地球图片提出关于地球的一系列问题观看视频及图片二教学过程一知识讲解一解开地理之谜指导学生明确探究地理环境差异性的原因展示四季变换沙漠海洋等图片提出为什么世界上不同地方环境差异如此之大的问题总结地理是研究地球上一切事物的科学指导学生了解地理学科主要观看图片尝试回答教师提出的问题教师加以引导学习内容二地理与日常生活展示不同地区的民族服饰饮食习惯传统民居等图片交通方式等播放舌尖上的中国片段引导学生理解地理环境对人们衣食住行等方面的影响开展活动引导学生对比滑雪与冲浪两种体育运动分析其适合开展的地理环境三地理与生产建设展示不同地球农业工业交通运输业等的类型分布特点引导学生理解地理对生产建设的影响四地理与风土人情展示不同地区的节日庆典传统体育运动播放人类星球片段引导学生理解地理对风土人情的影响在教师的引导下观察不同地区人们的日常生活习惯形成地理环境差异性的概念观察不同地区生产方式的图片尝试分析这些差异的原因观看图片及视频了解不同地区的风土人情三课堂小结总结归纳本节课的主要知识框架四板书设计作业布置教学反思