湘教版地理七年级上册 第一章 第二节 我们怎样学地理教案.doc

我们怎样学地理教学目标初步让学生懂得学习地理知识的手段与途径让他们了解学习地理并不难只要学习方法对头就能获得丰富的地理知识并掌握一些实际的地理技能进而发展自己的地理意识与创新精神初步树立地图是地理的第二语言是学习地理的最重要工具的观念使学生知道学习地图能够帮助人们认识周围环境以及未涉足未闻的地域建立正确的空间概念了解各种地理事物组合而成的空间结构并能认识它们互相影响互相制约的关系初步学会在地图上辨别方向运用比例尺换算实际距离了解图例与注记的含义并能够测绘学校的平面图通过实际了解搜集地理信息思考地理问题的重要性教学重难点让学生掌握各种地图的不同用途让学生掌握在地图上辨别方向能够运用比例尺换算实际距离教学过程第一课时引入新课经过上一节课的学习我们了解到地理这一学科对我们的生产和生活都非常重要那么我们怎么了解丰富多彩的地理知识呢这节课开始我们就来学习掌握地理知识学习方法教师讲解地理的辅助工具中最重要的就是地图我们经常把地图叫做地图是地理的第二语言可见其重要性那么你们知道地图是怎样制作出来的吗学生读图回答读课本图思考并回答问题教师出示各种地图让学生辨认并提问除此以外同学们还见过哪些地图你会看地图吗转承尽管地图的种类多种多样内容不一但每副地图的制作均是按照一定的比例缩小地理事物后用符号文字来表达地理事物的所以地图必须具备三要素方向比例尺图例和注记教师讲解一般来讲阅读地图时应先看图名知道地图要表达的主题是什么接下来是看图例了解地图内容的表达方式怎样阅读地图内容时应该是先整体后局部先综合后要素尽量多地发掘地图内容达到图尽其用的目的简要介绍在一般地图上的八个基本方向利用图演示在课堂上确认了讲台的方向后请同学们互相提问辨别方向例老师在你的什么方向黑板在你的什么方向前门在你的什么方向同学在你的什么方向等等教师讲述地图上表示方向的方法有很多种除了上述方法外还有一种带有指向标的地图一般指向标指北方指导学生完成教材活动题提问除了以上在地图上定方向的方法外我们在野外有哪些方法可以用来定方向的呢讲述野外定方向的方法有很多一般有树木法月相法利用指南针观察北斗星等只要我们用心去观察就会发现大自然给我们很多的启示只要留心就一定会找到方法的过渡地图是按照一定比例缩小后得到的缩小的程度就是比例尺比例尺的计算在小学已学习过了提问有哪位同学可以到黑板上写出比例尺的公式讲述在进行比例尺的换算时要注意千米和厘米两个单位的换算活动让学生在课本找出比例尺的三种表示方法练习写出下列比例尺的形式数字式文字式线段式图上厘米代表实地距离千米利用比例尺量算课本图中两点并算出两地的实地距离完成教材活动题提问同分子的情况下两个分数的大小规则得出比例尺的大小的比较规则练习比较下列比例尺的大小图上厘米代表实地距离千米活动课本的图进行对比在完成了教材的活动后并填写下表中国地图北京及其附近地区表示范围大小地理事物详略比例尺的大小练习下列地图的图幅大小相同图中能够表示的内容最详细的是世界地图中国地图天津市地图京津唐地区转折地图三要素中后一个要素是图例和注记学生活动阅读教材地图上常见的图例让学生先熟悉然后利用卡片进行抢答课堂总结我们完成了地图三要素后就能看懂地图了同学们在今后的学习中就可以利用地图学习更多的地理知识课后活动请同学们回家查询资料看看最近世界上有哪个国家发生了地震造成了多大的危害世界上哪个国家之间经常发生战争