湘教版地理七年级上册 第二章 第三节 世界的地形 教案.doc

陆地地形教学设计教学目标一知识与技能能够识别种基本陆地地形了解其基本特征区别海拔和相对高度山地与丘陵平原与高原能知道一些著名的陆地地形的名称在地图上找到世界陆地地形之最的位置二过程与方法通过创设情境引导学生观察地理事物再通过身边的熟悉的地理事物入手让学生以小组为单位进行合作探究识别五种陆地地形的基本特点及异同提高学生分析和解决问题的能力三情感态度和价值观激发学生的学习兴趣增强团队合作精神和竞争意识启发学生关注身边的地形培养学生的探究意识和热爱家乡的情怀教学重难点重点了解海拔与相对高度五种基本陆地地形的基本特征难点动手制作地形模型区别山地与丘陵平原与高原学情分析七年级的学生虽然接触地理学习时间不长对身边的地理事物和地图海陆分布大洲大洋等基础地理知识已有了初步的认识另外学生对地理事物的认识具有很大的好奇心探究式活动课堂能极大地提高学生的学习兴趣培养他们学习地理的方法教学过程一引入新课以五钟陆地地形的介绍视频引入让学生从中找到信息点从视觉上感知陆地上的五种基本地形的形态特征二自主学习学生自主预习教材完成导学案自主学习部分地形的概念和陆地地形的基本分类海拔和相对高度五种陆地地形的基本特征展示自主学习部分内容学生回答质疑补充教师引导质疑补充三合作探究做一做具有五种陆地地形特点的照片被隐藏于红包之下个组长上台抢红包选定自己的照片组内共同讨论自己的照片属于哪种陆地地形组长选择属于自己本组的组名和橡皮泥组内成员共同制作自己的橡皮泥地形模型作品展示每组代表拿着自己的模型并解说其特点重点对比平原高原和山地丘陵两组模型分析异同小结五种基本陆地地形的基本特征及异同类型主要特征不同点相同点海拔地表起伏平原较低米平坦开阔地表起伏小高原较高米起伏不大边缘陡峭山地较高米坡度较陡沟谷较深地表崎岖不平丘陵较低米坡度较缓相对高度小不超过米盆地周高中低课堂实践学生代表在局部地图上找出五种陆地地形的位置找一找认识世界著名的陆地地形多媒体展示世界地形图学生回答世界著名山脉与世界陆地地形之最学生质疑补充教师引导补充两大山脉带环太平洋山脉带纵贯南北美洲的科迪勒拉山系南北走向主要有落基山脉和安第斯山脉组成横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带东西走向主要有阿尔卑斯山脉喜马拉雅山脉和阿特拉斯山脉等世界之最地形名称最大的平原亚马孙平原最高的高原青藏高原最高的山脉喜马拉雅山脉最大的盆地刚果盆地最大的高原巴西高原最长的山脉安第斯山脉四拓展提升观察身边的三幅照片联系与之适合从事的生产活动以平原丘陵山地三种地形为例引导学生回答与之适合从事的种植业旅游业等并了解山地地区多发的地质灾害等联系身边的生产生活五课堂小结由学生来回顾在本堂课所学到的内容进行课堂小结六测评反馈学生回答并解析几道练习题来当堂检测和巩固学习效果