湘教版地理七年级上册 第二章 第三节 世界的地形 教案.doc

陆地地形教学设计教学目标一知识与技能能够识别种基本陆地地形了解其基本特征区别海拔和相对高度山地与丘陵平原与高原能知道一些著名的陆地地形的名称在地图上找到世界陆地地形之最的位置二过程与方法通过创设情境引导学生观察地理事物再通过身边的熟悉的地理事物入手让学生以小组为单位进行合作探究识别五种陆地地形的基本特点及异同提高学生分析和解决问题的能力三情感态度和价值观激发学生的学习兴趣增强团队合作精神和竞争意识启发学生关注身边的地形培养学生的探究意识和热爱家乡的情怀教学重难点重点了解海拔与相对高度五种基本陆地地形的基本特征难点动手制作地形模型区别山地与丘陵平原与高原学情分析七年级的学生虽然接触地理学习时间不长对身边的地理事物和地图海陆分布大洲大洋等基础地理知识已有了初步的认识另外学生对地理事物的认识具有很大的好奇心探究式活动课堂能极大地提高学生的学习兴趣培养他们学习地理的方法教学过程一引入新课以五钟陆地地形的介绍视频引入让学生从中找到信息点从视觉上感知陆地上的五种基本地形的形态特征二自主学习学生自主预习教材完成导学案自主学习部分地形的概念和陆地地形的基本分类海拔和相对高度五种陆地地形的基本特征展示自