湘教版地理七年级上册 第一章 第二节 我们怎样学地理 教案.doc

地图三要素教学设计知识目标通过学习地图使学生了解地图上的比例尺方向图例和注记等基本知识能力目标理解比例尺的定义能熟练进行有关比例尺的计算会比较比例尺的大小了解比例尺的大小与表示范围大小及内容详略的关系能在地图上依据经纬网或指向标确定方向了解常用的图例及注记情感目标培养学生的读图方法和运用地图的能力帮助学生初步建立起图的空间概念明确掌握地图的知识和技能是今后工作和生活所应具备的文化素质之一通过练习实践活动对学生进行乡土教育增添热爱家乡的情感教材分析本堂课着重阐述地图的三要素比例尺方向图例和注记这是阅读地图必须掌握的基础知识和基本技能在今后的地理教学过程中要反复应用但这部分内容较枯燥学生不容易直接接受在开始教学之前要设计如何导入以实际生活中需要地图引入再从中国过渡到北京地图激发学生读图的兴趣从而进入这堂课的重点地图三要素这样引入过渡自然使学生能够迅速进入教师设计的问题情景比例尺部分的教学重点是关于比例尺的意义及计算公式的进一步引申和应用分为三个层次第一层次通过阅读地图掌握常见的方向第二个层次比例尺的意义以及应用进行比例尺的相关计算第三层次比较比例尺的大小通过对北京市地图和中国地图的比较得出