湘教版地理七年级上册 第一章《第一节 我们身边的地理》教案.doc

第一节我们身边的地理教案教学目标一知识目标激发学生对地理的探索兴趣让学生了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜地理问题通过联系实际使学生知道在日常生活经济建设社会文化等方面离不开地理知识二能力目标培养学生的求知欲促进学生注意学习身边的地理知识动态的地理知识和发展中的地理知识通过熟悉我们生活的地理环境提高学生对生活的适应能力三情感目标教师通过丰富的图片生活实例及愉快融洽的学习环境促使学生对今后的地理课产生一种企盼心理通过了解地理与世界各地风土人情的关系让学生体验到地理学习具有很强的美学价值教学重点让学生初步了解地理学科培养对地理学习的热情兴趣教学难点使学生理解地理与日常生活生产建设及风土人情的密切联系教学方法愉快教学法教材准备搜集一些有关沙漠海洋山峰南极四季景观风土人情日常生活等图片教学过程一谈话导入人们常用上知天文下知地理这样的词句来称赞一个人的博学多才知识渊博那么同学们知道什么是地理吗它离我们到底有多远呢二课前热身欣赏所搜集的图片并让学生讨论地理到底研究什么内容我们身边有哪些地理问题呢三合作探究整体感知我们已经初步知道地理学方面的内容以及身边的地理知识那么地理与我们的生活生产人文环境等有何密切联系呢请同学们围绕这一问题自学课本内容四边互动互动你知道为什么有的地方沙漠茫茫为什么昔日的海洋如今变成了世界最高山峰为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田为什么一年中有春夏秋冬四季变化吗这都是我们身边的地理知识你能解答这些是为什么吗这也都是大家心中的地理之谜本节课我们无法一一解决需要留等以后学习中逐一了解让学生理解地理知识就在身边而且有许多耐人寻味的问题激发学生的求知欲互动地理与我们日常生活有何关系可以进一步熟悉自己生活的环境懂得确认方位知道天气与气候了解世界各地的基本情况进而提高我们对生活的适应能力互动生产建设包括工业生产农业生产等许多方面那么地理与我们的工农业生产有何联系呢人类的生产活动不能随心所欲它要受到地理环境的影响和制约农业生产必须因地制宜工业生产也要考虑生产运输等方面的条件互动展示千姿百态的风土人情并提示风土人情指的是文化艺术宗教语言体育活动风俗习惯等方面地理在显现世界千姿百态的自然风光的同时又给我们展示了各地风土人情的绚丽画卷不同的种族与民族多样的语言与服饰各具特色的文化与宗教体现地域特点的民情与风俗可见地理就存在于我们生活和生产的各个方面拥有丰富的地理知识是一个未来公民应具备的基本素质达标反馈完成教材中习题谈谈你的居住地存在的环境问题学习小结知识总结指一名学生汇报本节课的收获方法小结本节课主要采用读图举例讨论等多种方式而且在愉快的氛围中去学习板书设计我们身边的地理知识解开地理之谜地理日常生活生产建设风土人情其它