16形形色色的植物
生字注音
庞澳 仁 榕 覆 亩 昙 宵
形近字组词
贪( )榕( )貌( )
贫( )溶( )豹( )
解释词语
庞大:
复杂:
奇趣:
遮盖:
树冠:
形形色色:
五光十色:
近义词
庞大( )覆盖( )五光十色( )
反义词
高大( )很长( )快( )白天( )
多音字组词
露
找出文中描写颜色的词语
在( )里填上合适的词语
( )的植物( )的世界
( )地说( )地在“跳舞”
小达尔文带着自信的口吻说,“爸爸,这可不是大的自然赐给的,是我让它改变颜色的。花每时每刻都在创用自己的根喝水,把水传到身体的各部分去。让它喝还了红水,传到白色的花朵上去,花自然也就透出红色来了。”
经典句:这部分是小达尔文向父亲介绍花变色的科学依据,语气中充满了自信。他凭着敢想、敢说、敢做的精神,坚信自己的想法,大胆做,终于变出红色的报春花,用行动告诉爸爸他能让花改变颜色。
1走进大自然
生字注音
锤 叩 访 昆 斑 谰 融
形近字组词
蜜( )锤( )瓣( )
密( )睡( )辩( )
斑( )蓝( )烂( )
班( )篮( )栏( )
解释词语
叩醒:
访问:
斑斓:
深沉:
灿烂:
辽远:
近义词
访问( )辽远( )深沉( )灿烂( )
反义词
辽远( )深沉( )灿烂( )洁白( )
比喻句:追着会飞的花朵,我们走进大自然。仿写
拟人句:让小锤去叩醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣。仿写
让自己变成大树,去体验大地的深沉,把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远,把自己融进大自然吧,这样,会发现生活更加灿烂。
经典句:这句话运用了排比的修辞方法,“深沉”写出了大地的厚重,“辽远”写出了蓝天的广袤,直接抒发了孩子们想融入大自然的美好感情。
17画杨桃
生字注音
求 叮 嘱 审 晌 嘻
形近字组词
求( )图( )摆( )
来( )固( )罢( )
轮( )哈( )
抡( )合( )
3、解释词语
叮嘱:
审视:
半晌:
轮流:
熟悉:
教诲:
和颜悦色:
多音字
教 要 角
近义词
叮嘱( )审视( )
教诲( )平时( )
反义词
熟悉( )经常( )认认真真( )和颜悦色( )
在( )里填上合适的词语
( )地看 ( )地画
( )的说
提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,
杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样就画成什么样。
经典句:这四句话可分成两层意思。前两句话用画杨桃这个例子说明:同一个事物从不同的角度看会有不同的样子。后两句话告诉学生懂得了这个道理之后应该怎么做。这四句话句句讲的是画画儿,但道理不仅用于画画儿,而