大象版四年级心理16做事不拖拉 教案.doc

做事不拖拉 【活动目标】 通过活动感知合理安排时间的重要性，逐步理清合理安排时间的有效方法。 尝试新的安排方法，感受有效安排时间的成功与快乐，激发成为时间管理者的信心。 3、通过活动认识到自己的拖拉习惯，从其他同学处相互借鉴经验初步改正拖拉的习惯。 【活动重难点】 当面对生活中的实际困难时，可以尝试灵活调整要做的事情，帮助平伏心情，从而更好地利用时间。 【活动准备】 “事件卡” ： 看新闻（30分钟） 听磁带（15分钟） 吃晚饭（30分钟） 吹小号（20分钟） 做作业（40分钟） 唱歌（10分钟） 聊QQ（15分钟） 吃水果（5分钟） 听音乐（10分钟） 逛街（80分钟） 绘画（30分钟） 洗碗（15分钟） 看动画（30分钟） 练书法（20分钟） 阅读（20分钟） 洗澡（15分钟） 大黑板上画好大表格。 学生预先写一张“事情卡”。 座位安排：4人一组，每组一张桌子。 【活动设计】 热身活动：“时间”现身 “时间”是个很神奇的家伙——看不见又摸不着。我们跟时间做个小游戏，让它现身吧。 游戏规则：60秒内，小组里轮流说一说生活中我们需要用时间来做