翠鸟教案.doc

５　翠 鸟
１．会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 ２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ３．感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 ４．体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。
抓住描写翠鸟外形和动作的语句，学习作者的表达方法。
体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。
搜集有关翠鸟的图片和资料
２课时
第一课时 一、激趣导入，走进翠鸟世界 １在大自然中有许多美丽的鸟，像孔雀、画眉、黄莺等，下面请看看这是什么鸟？（出示翠鸟图片）这是翠鸟，又名“钓鱼郎”。 （板书课题翠鸟。） ２师：你对翠鸟有哪些了解呢？（学生交流课前搜集的资料） ３教师：下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的。 二、朗读课文，识字读词 １学生自由朗读课文。 （１）边读边画出含生字的词语，对照注音把课文读正确、流利。 （２）标出自然段序号。 ２指名朗读课文，注意正音。 ３积累词语 （１）字形辨析。 “衬衫”均为衣字旁；“漾”字是左右结