常见的酸和碱学案(第一课时)

第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂石埠初中刘海霞学习目标1知识目标知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应能自制酸碱指示剂并设计完成与之有关的实验认识溶液具有酸碱性的原因初步认识溶液能导电的原因2能力目标通过一些探究活动进一步认识与体验科学探究的过程学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液3情感目标进一步增强探究物质的好奇心和求知欲学习重点学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液课前延伸1将二氧化碳通入紫色的石蕊试液溶液变红的原因是什么请写出反应的化学方程式2在实验室中我们如何判断酸溶液和碱溶液3按照课本49页活动与探究的步骤12在课前自制指示剂每小组制12种带到课堂上用于实验课内探究一酸碱指示剂情景问题引入新课你生活中接触过哪些有酸味的东西这些物质中都含有酸这类物质你听说过烧碱熟石灰吗他们都属于碱这类物质你用手指蘸一些肥皂水用手捻搓有什么感觉肥皂水中也含有碱这类物质含碱的物质一般都有滑腻感酸碱这两类物质跟人们日常生活密切相关从今天开始我们就来认识这两类物质提出问题我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊变红色其他的酸也能使石蕊变红碱又使石蕊变成什么颜色实验探究一取5支试管分别滴入白醋石灰水稀盐