人教九下化学 10.1 常见的酸和碱(第一课时)教学设计.doc

1人教版九年级化学上册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第一课时教学设计教学目标1知识与技能知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应能自制酸碱指示剂并设计和完成与之有关的实验2过程与方法进一步认识与体验科学探究的过程学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液3情感态度与价值观培养和增强对生活和自然现象的好奇心和探究欲让学生感受化学美提高学习兴趣教学重难点运用酸碱指示剂识别酸和碱溶液教学方法和手段创设情景导入课题启发诱导学生提出问题分析问题解决问题讲授与实验相结合自主学习合作学习学生分组实验的准备教学用品白醋稀盐酸石灰水氢氧化钠溶液紫色石蕊试液无色酚酞试液酒精溶液蒸馏水紫色的卷心菜胡萝卜玫瑰花教与学互动设计教师活动学生活动活动设计意图课题引入很多同学都吃过醋和皮蛋有谁知道为什么醋吃起来是酸酸的味道皮蛋吃起来时却有一股涩味听讲思考跟随老师的思路展开想象的翅膀引出课题板书课题1常见的酸和碱你能行以前做过的将二氧化碳通入紫色石蕊试液中使紫色石蕊试液变红现在有一支盛有紫色石蕊试液的试管你能帮老师变个魔术吗在不使用其它任何化学试剂的条件下使他变红吗学生演示向试管内吹气由紫色变为红色从学生已有的知识经验入手引导学生