五年级体育 接力跑 教案 全国通用.doc

接力跑教学设计水平三五年级一指导思想与理论依据本课依据体育课程标准的基本理念以健康第一为指导思想努力创设宽松平等乐学的课堂教学氛围充分发挥学生学习的主体作用运用观察模仿合作等学习方式引导学生主动学习让学生在自主互动尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣根据五年级学生的年龄特点身体素质以及学生的个体差异运用逐渐递进和游戏的教学方法充分发挥学生学习的积极性提高运动能力让学生既掌握知识技能有得到奔跑能力和相互合作能力的培养使整个活动过程始终处于积极活跃主动的状态从而让每一名学生受益二教学内容450米接力跑的练习和接力比赛三教材分析接力跑是在快速跑中通过传接棒技术完成的集体项目它也是田径教学中唯一的集体项目他不仅需要具有快速奔跑能力而且需要同伴之间的互相配合他不仅可以发挥学生的身体素质而且能够培养团结合作的精神体现团队力量本节课通过接力跑教学使学生了解接力跑的技术动作要领促进学生各项身体素质的发展培养学生间协作能力和团结协作的优良品质促使学生社会适应能力的逐步提高通过教学比赛让他们体会到成功带来的自信喜悦感受到体育课的乐趣体验到运动的快乐三学生分析五年级学生正处于生长加速期朝气蓬勃富于想象有