二年级体育接力跑 教案 全国通用.doc

水平一二年级接力跑一指导思想国家体育健康课标教育部中国健康体育课程模式的思考和构建要求集团十二字培养目标集团体育健康三分钟教学模式本次课以体育与健康课程标准提出的健康第一为指导思想进行教育教学在整个教学过程中采用师生之间学生之间互动教学培养学生自主学习的习惯互学互助共同提高教师通过语言点拨启发诱导动作提示释疑评价小结使学生由易到难循序渐进掌握米全程跑的动作方法增强对体育知识的认识了解培养学生的终身体育能力二教学内容分析接力跑是小学二年级以上的学习内容他是快速跑的典型项目也是国家体育锻炼标准规定的项目和本年级的考核项目这里的全程跑仍不是短跑技术过程的含义而主要是通过练习接力跑学习接力跑的传接棒技术发展速度素质和跑的能力及神经和心肺功能三教材分析短跑是一项传统体育田径项目是人体的基本活动能力之一这一内容是小学课程标准的重要组成部分是锻炼身体的重要项目之一跑步类动作教材编写过程是由浅入深由简单到复杂通过学习技术动作培养学生正确的身体姿势发展学生速度力量爆发力柔韧性和协调性等身体素质促进下肢肌肉关节韧带的发展同时也为今后学习其它的运动项目奠定基础为进一步提高学生的身体健康和心理健康水平增强学生