二年级体育往返接力跑 教案 全国通用.doc

往返接力跑教学设计 一、教材分析： 本课主要以“健康第一”为指导思想，在水平一自由跑的基础上学习的往返接力跑，往返接力跑是学生之间相互配合，密切合作的集体项目，也是孩子们非常喜爱，并与生活密切联系的一项体育运动。水平二阶段的跑的教学内容主要通过多种形式的跑与游戏，使学生掌握一些基本的动作技能，培养学生下肢力量，发展学生的协调性，灵敏性等素质，发展学生的下肢力量，提高学生反应能力，培养学生跑的正确姿势。 二、学情分析 水平一阶段的学生活泼好动，好胜心较强，喜欢在老师、同学面前展现自我，具有一定的模仿能力，针对学生的这一年龄特点，教学中，我主要以游戏的方式出现，迎合孩子们的兴趣爱好，灵活安排多样的游戏。为学生创设宽松、愉悦的学习气氛，尊重学生的主体地位，为孩子们提供展现自我的空间，使学生身心得到健康的发展。 三、指导思想 跑是人体基本的活动方式之一，也是基本的运动能力之一，是儿童在日常生活，体育娱乐中最基本的一种活动能力。本课结合水平二学生身心发展特点，选编了专门跑的游戏作为手段和方法进行教学，使孩子们掌握跑的正确方法，发展身体素质和基本活动能力，并让孩子们在游戏中感受体育的乐趣，快乐而有质量地完成学习任务。 四、设计思路 本课充分体现学生为主，教师为辅，通过学生观察－自主尝试——探索——集体学习——团结合作等环节达到掌握知识的目的。课堂中主要以比赛的方式作为手段，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功的兴趣，培养学生的集体主义精神。 五、组织与教法 课堂中采用多种教学方法比如教师讲解示范法、游戏练习法等，及时掌握学生的情况，发现问题立即纠正。通过游戏比赛的方法，激发学生的学习兴趣，巩固直线跑的技能，并在往返跑的练习过程中，采用循序渐进的练习方式，从转体练习——短距离往返跑——25米往返跑，让学生掌握往返跑的技术要点。 六、教学流程：导入→游戏→自主尝试→探索→合作学习→放松小结。 往返接力跑教案 授课教师： 学生：水平一 男、女各20人 学习内容 1、往返接力跑 2、游戏 场地 器材 田径场、石灰10斤、音响一套、标志杆5支、小海棉垫8张、矿泉水41瓶、实心球8个。 学习目标 1、认知目标、初步理解往返跑的动作要领，使学生积极参与到活动中来，大胆地展现自我； 2、技能目标：通过多种形式的往返跑，提高学生的奔跑能力，使80%的学生掌握往返跑中的转弯技术，并熟练掌握往返跑的完整动作方法 3、情感目标：培养学生勇于拼搏，积极创新的精神，增强自信心，以及培养学生团结协作的集体主义感。 教学 重难 点 教学重点：在直道中快速奔跑和转弯方法的教学 教学难点：快速奔跑与往返转身的协调衔接 过程 内容 教师指导 学生活动 组织与要求 开始部分 1、体育委员集队、报告人数； 2、师生问好； 3、宣布本课的内容要求。 1、师生问好； 2、让学生明确本课内容。 1、体育委员集队； 2、成四列横队集合； 3、认真听讲，明确本课的学习内容 1、精神集中； 2、××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ △ 准备部分 1、舞蹈热身。 教师利用音乐，带领学生跳热身舞。 在老师的带领下跳热身舞。