一年级体育往返接力跑 教案 全国通用.doc

往返接力跑 1教学目标 知识与技能： 通过教学,培养良好的学习兴趣,调动学生的积极主动性,培养运动兴趣。 过程与方法： 培养学生的灵活、平衡和弹跳能力。 情感态度与价值观： 增强学生团结协作,心理健康教育及集体荣誉感。 2学情分析 低年级学生,兴趣广泛,模仿力强,活泼好动、喜欢游戏。处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段,就是与人们平时生活、学习紧密相关的动作,其习惯和方法都没有定型,身体和心理处在发育的黄金时期。 在教学中,为培养学生的协调、平衡和跳跃能力,创设了生动活泼的情景来提高学生的学习兴趣。个性差异也同时在游戏中进行照顾。从而很好的调动了学生的学习兴趣。 3重点难点 重点: 通过钻山洞、过独木桥、摘果子动作要领培养学生的灵活、平衡、奔跑和弹跳能力。 难点: 动作协调,培养团结协作的精神及健康的心理。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】教学过程 本节课的设计以秋天丰收的情景导课,提高学生的学习兴趣,通过用向日葵、稻穗、爬坡、下坡和小青蛙的活动姿态大家来模仿活跃了课堂气氛,使注意力更加集中,为下来的课做好了坚实基础。向日葵