往返跑
1教学目标
1、学生掌握往返接力跑的方法,能运用错肩立棒交接动作完成游戏活动。
2、在游戏中能采用良好的自然跑姿势直线跑进。
3、游戏活动中能积极主动为同伴加油鼓励。
2学情分析
二年级的学生年龄小,加上体育室外课干扰因素多,注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力较差。他们对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高,教学过程中教师应激发学生的学习兴趣,帮助其养成自主学习的习惯和方法。
3重点难点
教学重点:错肩立棒交接动作
教学难点:跑姿正确,直线跑进
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
准备部分(6’)
1、课堂常规
2、由里约奥运会导入主题
1、整队集合,师生问
2、宣布本节课的内容、要求
3、检查服装,安排见习生
1、迅速整队,队列口令响亮,师生问好
2、认真听教师宣布本节课的内容、要求
3、见习生随堂听课
四列横队:
要求:整队快、静、齐
集中学生注意力,让学生明确本节课内容
2、S形热身跑
3、模仿操
1、提出跑步的要求
2、带领学生进行热身跑
3、带领学生按进行模