小学体育与健康水平一教学计划障碍跑授课教师教学对象二年级水平一二年级障碍跑教学设计一指导思想贯彻落实体育课新课程标准以健康第一快乐体育为指导思想以体育活动为载体培养学生自主合作创新等实践能力培养学生勇敢顽强自主锻炼的精神进一步提高人与人之间的合作参与能力增进师生友谊使学生享受体育运动的乐趣体验成功身心健康全面发展二学情分析二年级的小朋友活泼好动兴趣广泛对新颖的运动项目充满好奇但运动能力及协调能力较弱我在教学中以跑为基础贯穿各种游戏来教学使学生掌握正确跑步姿势的同时结合趣味性强形式多样的游戏让学生体验到参加体育运动的乐趣身心得到发展从而提高学生的综合素质三教材分析障碍跑是一项有难度有实用价值的综合性技能运动它是在一定距离内自然快跑途中用跨跳钻等方法越过障碍的项目此项教材借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减可在障碍内容上更换也可根据学生的具体情况适当调整障碍物高度或宽度甚至改变过障碍的方法使每一个学生均能选择适合自己练习的内容从而让教材面向全体学生四教学目标运动技能学习在规定距离内的自然跑中用跨钻绕等不同的方法通过障碍物身体健康发展下肢力量和灵敏素质提高身体协调性心理社会适应培养