二年级体育.障碍跑 教案 全国通用.doc

体育与健康教学设计 二年级 备课人： 授课日期:17 年6 月27日 共 1--2课时 教学内容 1.障碍跑。 2.队列、队形巩固。 教 学 目 标 1.认知目标：清晰知晓直线跑与障碍跑的区别与变化。 2.技能目标：除不能剧烈运动学生外，95%以上学生掌握障碍跑的技术动作。 3.情感目标：培养学生不怕困难永往直前的精神。 教学重点 掌握跑的方法，手脚协调。 教学难点 手脚动作的衔接与协调。 场地器材 1.篮球场一块2.标志桶（海绵垫）3.口哨 教学部分与时间 教学内容、组织教法与学练法 运动量 教学内容 教师活动（▲教师） 学生活动（X男生 O女生） 数量 时间 强度 激趣热身（准备部分） 一、课堂常规 二、准备活动 教法: 1.快、静、齐 2.师生问好。 3.检查人数、服装，安排见习生及宣布上课内容。 4.安全知识讲解。 组织： 1.热身游戏：小青蛙吃蚊子。 2.徒手操（6节4X8拍） (从头到脚，从左到右) 学法: XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 00000000000 ▲ 要求： 1.认真听讲。 2.在老师规定范围内活动，使用允许使用的教学器材。 3.上课途中一旦出现身体不舒服的现象，立即报告老师。 要求： 充分拉伸 跟着体育委员一起喊口令 1 7分钟 弱 学习新知娱悦身心（基本部分） 队列、队形巩固 二、直线跑与障碍跑 整体练习 教法： 1.学生由两路纵队变四路纵队 2.原地踏步 齐步走 跑，再有跑步走转齐步走转原地踏步走。 3.稍息、立正，短距离、长距离、踏步向前靠拢。 教法： 1.学生成四列横队集合。 2.直线跑的正确动作要领和跑步的协调性。 3.障碍跑的正确方法和协调性。 4.分组练习 5.集中纠错。 教法： 1.老师观摩。 2.做完后给予建议。 要求： XXXXXXXXXXXXX 0