二年级体育 障碍跑--跨 教案 全国通用.doc

障碍跑跨教学设计熊出没障碍跑跨一指导思想本课坚持健康第一的指导思想以学生发展为中心让学生积极主动地参与丰富多彩的教学活动寓教育于活动中充分发挥学生的主体作用在教学中着眼于改善学生学习方式培养学生自主学习意识提高发展性学习能力将枯燥无趣的障碍跑教材变得主题鲜明形式新颖既提高了学生跑跨绕的能力又激发了学生参与活动的兴趣和积极性在小组合作学习中营造愉快和谐宽松的学练氛围让学生自主学练相互交流在乐中学学中练使其真正成为课的主人培养学生终生体育的意识二教材内容障碍跑跨游戏森林派对三教材分析障碍跑是小学教材体系中跑类的重要内容之一是一项在跑的过程中以不同方式通过不同障碍物的运动是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动能有效激发学生的运动兴趣发展学生的速度力量耐力灵敏柔韧等身体素质能克服学生的心理障碍提高适应环境和野外生存能力的培养学生克服困难的精神越过障碍的方法有很多跨过绕过钻过等等本课运用熊出没角色的扮演一方面来激发学生获取练习兴趣着重解决跨过障碍这一重点教材另一方面在练习中体验能力提高的成就感同时对学生进行保护环境爱护森林的教育从而提高学生的综合素养四学情分析二年级的学生年龄小注意力不集中活泼好动兴趣难持久依赖性强自我约束能力差但模仿能力强因此教师要抓住他们的特点运用情景采用学生易于模仿的直观的手段来进行教学学生通过努力能够达到目标也愿意积极主动地参与到体育活动中五教学目标认知目标了解跨过障碍物的动作要领及运动价值并能积极主动的学习技能目标学习跨过障碍物的动作方法运用正确的动作技能进行活动发展学生的上下肢协调能力增强下肢力量情感目标培养学生的团结协作积极进取的意志品质教材重点找准踏点腿抬高教材难点协调配合跑跨衔接六教学设计跨过障碍物的特点是快速奔跑找准踏点腿抬高向前迈落地缓冲本课在熊出没的情景导入下让学生在动画的世界中体会跨过障碍物的动作在一步一步的情景发展中学会跨过障碍物的动作方法和能力在乐中学玩中学学中练练中思同时在游戏森林大派对的游戏中学会思考提高反应建立同学之间团结协作相互合作的团队精神七教学流程激发参与宣布消息进行熊出没的角色扮演调动大家积极性以展现守护森林小卫士的精神面貌来进行队列队形练习热身活动水果拳情景导入在熊出没的动画世界里为制止光头强砍树而进行的一系列能力训练从而引出教材跨过障碍物调动参与大家自主学习老师示范指导教授动作要领出示要领口诀在分组练习的活动中从学习动作到逐渐掌握动作从分解到完整的过程中层层递进熟练掌握技术动作让孩子们在快乐的游戏中优美的音乐中相互交流中练习学习掌握学会合作参与在游戏森林派对游戏中小组长带领大家发挥团队精神团结协作享受游戏的快乐调整参与在音乐的伴奏下通过肢体的活动使身心得到调整和放松障碍跑跨过障碍年级二年级教师水平一第二课时教学内容障碍跑跨过障碍游戏森林大派对教学目标了解障碍跑中跨的动作要领及运动价值并能积极主动的学习学习跨的动作方法运用正确的动作技能进行活动发展学生的上下肢协调能力增强下肢力量培养学生的团结协作积极进取的意志品质结构教学内容教法与学法组织与要求时间开一教学常规体委整队一体委整队一组织队形始部分师生问好教师宣布教学内容二队列队形练习三热身活动水果拳四游戏口香糖粘哪里师生问好安排见习生检查服装教师宣布本课内容二师生共同进行队列队形练习三教师与学生共同进行热身活动四教师宣布游戏规则学生游戏要求精神充沛动作整齐基本部分基本一复习复习绕过障碍物的练习尝试练习跨过障碍物二跨过障碍物一教师示范动作出示动作口诀动作要领快速奔跑单脚踏找准踏点向前跨重心前移腿抬高协调配合缓冲好重点找准踏点腿抬高难点协调配合跑跨衔接一教师引导学生进行绕过障碍物的复习练习学生在老师的引导下进行复习学生发挥想象进行多种尝试练习学生尝试跨过障碍物练习二跨过障碍物一学习动作教师示范讲解动作要领学生认真观察动作学习动作口诀一组织队形要求开动脑筋二组织队形要求有组织部分基本部分二感受用力脚蹬地动作踏脚石头剪刀布跨步练习两人一组石头剪刀布赢者向前跨一步三掌握正确踏点在反复练习的过程中寻找合适自己的踏点体验单脚起跳蹬地有力的动作要领四增加障碍宽度要求学生抬腿从障碍上方进行跨越掌握正确的跨越障碍物的动作要领二感受动作教师讲解动作要领学生进行练习在练习中感受跨的动作两人自由组合进行练习教师评价三掌握踏点教师巡回指导两人一组互帮互练纠正动作寻找正确踏点教师评价四强化动作教师宣布障碍要求以及动作要求学生按要求进行动作练习教师评价有秩序三组织队形要求两人互相纠正动作互相合作四组织队形要求按要求进行练习五自我挑战根据自己的能力设置自己的障碍进行自我挑战激发学生挑战难度的信心六完成任务运用自己学到的本领通过重重障碍夺取砍树工具守卫森林三游戏森林大派对智慧小动物人一组进行抢凳子的游戏五自我挑战教师巡回指导学生设置障碍学生开始挑战练习优生展示教师评价六完成任务教师说明任务要求及方法学生设置路线并开始任务执行教师宣布任务结果三游戏森林大派对教师说明游戏方法学生自己设置游戏规则教师评价五组织队形同上要求自我提高六组织队形要求按要求练习互相纠正七组织队形要求快乐游戏结束部分一放松心愿便利贴二总结三下课一教师与学生共同放松二教师总结本课三师生再见四收拾器材一组织同上要求舒缓放松器材标志桶个充气锤子个运动量预计练习密度预计左右全课密度预计左右