四年级体育教案 - 障碍跑 全国通用.doc

“障碍跑”教案 单位 姓名 任教年级 4年级 人数 56人 内容 障碍跑 教 学 目 标 1、通过学练，学生了解过不同高低的“门孔”状类障碍物所采用的钻越方法。 2、学生初步掌握钻越障碍物的方法，并根据实际合理应用，发展身体的灵活性和协调性。 3、运用情境教学激发学生的兴趣，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。 重点 难点 重点：钻越过障碍的动作 难点：在跑步过程中安全、敏捷、合理地钻过障碍 教学程序 内容设计 策略与方法 学生发展 时间 负荷 主 题 导 入 “智勇双全的特种兵” ——情景导入 1、集合时要求快静齐，学生精神饱满，服装整齐 2、教师语言引导，导入主题 ××× ××× ××× ××× ××× ××× ××× ××× 1、精神饱满，仔细听讲 2、对教学内容初步了解，并产生兴趣 2分钟 小 热 身 激 趣 阶 段 “人体拼图” ——热身活动 1、组织男女学生在两个同心圆上慢跑，在慢跑过程中按照口令双人利用四肢和身体拼出立体字母和汉字等图形 如：b、W、三角形、口、凶、比等 2、双人操 1、男女各两路纵队在指定的同心圆上慢跑，两人一组，按