二年级体育 迎面接力跑与体育游戏 教案 全国通用.doc

迎面接力跑与体育游戏教学设计教学目标知识与技能学生通过学习接力跑的动作与方法能独立完成练习从而提高学生的应变能力和奔跑能力过程与方法指导学生掌握接力跑的方法提高学生身体的灵活性及协调性情感态度与价值观提高学生合作交流培养团体协作和集体主义精神增强责任感课型新授课时一课时教学重点掌握迎面接力跑的动作方法与传接棒的时机与技巧教学难点学生在快速跑中接力赛学情分析二年级的学生总体来看比较活泼好动兴趣广泛模仿能力强学生的认知水平身体素质运动能力情况存在一定差异但他们对新颖的活动比较感兴趣大多能够积极地参与对老师的表扬性语言表现出积极乐观的态度这时候他们的合作意识集体荣誉感开始萌生特别是参加集体活动时非常乐意展示自己的才华和能力比较偏爱集体游戏和竞争性较强的活动项目教学方法讲解示范法指导法评价法比赛法游戏法教学过程一准备部分分一课堂常规体育委员整队报告人数师生问好宣布课的内容和任务检查学生服装处理见习生二小游戏教师介绍游戏名称喊数抱团教师强调游戏规则及方法学生集体游戏设计意图通过游戏吸引学生课堂学习兴趣及课堂注意力同时让学生充分热身组织四列纵队集合站立女生男生老师要求教师口令清晰组织好队伍讲清游戏规则及要求学生遵守课堂纪律积极参与游戏活动充分热身二基本部分分一谈话导入新课师同学们你们想学习迎面接力吗学生回答师好那咱们今天这节课就来学习迎面接力你们可要认真学习锻炼哟学生回答师对学生的表现进行评价教师正确示范吸引学生学习注意力学生回答教师讲解迎面接力的动作方法强调传接棒的动作方法学生认真听讲了解方法教师请一位学生配合老师示范迎面接力的动作给学生建立正确的动作概念学生分成四小组米距离练习教师指出学生存在的问题再次强调学生再次练习学生分成四组在相距米的距离练习教师请学优生表演集体评价学生表演学生自由练习教师指导学困生组织一相距米组织二相距米三快乐游戏危难见真情教师游戏的规则要求讲清楚让学生听明白组织学生投入到游戏活动中去对游戏中出现的问题立即纠正引导学生正确参与游戏以小组进行相互比赛评价优秀的小组加以表扬鼓励提高学生的积极性要求注意游戏规则安全游戏组织学生分成男女组在指定区域散点练习三结束部分分听音乐做放松运动集合整队评价课堂宣布下课师生再见归还器材组织四排横队集合站立要求放松游戏时师领做学生跟做轻松愉快身心满足达到放松效果教具接力棒根小蜜蜂一个