通用版六年级体育 奔跑游戏：迎面接力跑 教案（表格式）.doc

迎面接力跑 教 学 内 容 1、迎面接力跑 2、游戏：报数成团 教学 目标 1.学生初步了解并掌握接力跑传接棒技术，并能较好的完成老师安排的练习。 2.发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑和跳跃能力。 4、心理健康目标：3.培养学生不怕困难，积极上进、团结协作的品质，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。 重 点 难点 传棒、接棒技术 掌握传、接棒的时机 结构 课的内容 教与学活动 教学组织与要求 时 间 开 始 部 分 1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。 2、全体学生集合，接受体育委员汇报。 3、师生问好。 4、宣布本课主要任务和要求。 5、安排见习生。 1、体育委员集合队伍，报告人数。 2、师生问好。 3、教师宣布教学内容及学习目标。 4、安排见习生。 全班学生呈四列横队站立。 形式如图一所示： ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ● （图一） 注：“☆（★）”为学生，“●”教师 要求： 1、体育委员要迅速组织全班学