通用版六年级体育 奔跑游戏：迎面接力跑 教案（表格式）.doc

迎面接力跑 教 学 内 容 1、迎面接力跑 2、游戏：报数成团 教学 目标 1.学生初步了解并掌握接力跑传接棒技术，并能较好的完成老师安排的练习。 2.发展学生全身的协调能力和不同身体姿势下的奔跑和跳跃能力。 4、心理健康目标：3.培养学生不怕困难，积极上进、团结协作的品质，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。 重 点 难点 传棒、接棒技术 掌握传、接棒的时机 结构 课的内容 教与学活动 教学组织与要求 时 间 开 始 部 分 1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。 2、全体学生集合，接受体育委员汇报。 3、师生问好。 4、宣布本课主要任务和要求。 5、安排见习生。 1、体育委员集合队伍，报告人数。 2、师生问好。 3、教师宣布教学内容及学习目标。 4、安排见习生。 全班学生呈四列横队站立。 形式如图一所示： ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ● （图一） 注：“☆（★）”为学生，“●”教师 要求： 1、体育委员要迅速组织全班学生集合。 2、学生站队时要做到快、静、齐。 2 分 钟 准 备 部 分 1、绕操场慢跑。 2、小游戏：报数成团。 1、教师讲明练习内容、要求。 2、组织学生进行慢跑。 3、学生听清老师所讲内容，并按老师要求积极练习 1、教师讲明游戏内容和规则。 2、教师报数，学生游戏。 全班学生成一路纵队绕操场慢跑。 要求： （1）、安静、整齐，呼吸节奏配合好。 （2）、控制好慢跑的速度,间距适当。 学生慢跑，听老师报数。 按数字抱团。 没有抱成团的，原地做五个下蹲。 5 分 钟 基 本 部 分 学习接力跑传接棒技术 [动作方法]迎面接力跑的关键环节是接力棒的交接，交接的要点是，传棒人在距离交接地点2-3步前，将持棒臂伸直，保持接力棒垂直且不晃动；接棒人面对跑动方向，接棒臂积极前伸，看准，接牢后，摆动腿积极前摆，加速快跑。 1、教师讲解动作要领。 2、全体同学听讲、观看老师示范动作。 3、教师提示在练习时应注意的问题。 4、教师讲清要求，学生在规定区域内练习。 6、教师整队，让学生说说练习过程中出现的错误。 7、组织分两组进行竞赛。 1、前两排蹲下后两排站立听讲、观看老师示范动作。 ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ● ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、学生按照老师安排的队形按要求进行分组练习：（每个动作练习2次） ☆ ☆ ☆