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黑猪
上传于：2024-06-03
《跑：迎面接力跑与游戏》教学设计
教学理念
本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生参与体育意识，确保每个学生都能够体验到成功的乐趣。由于学生在合作意识方面欠缺，为了锻炼、培养学生的团结合作意识，在教学中采用了随机分组的形式，通过各种游戏活动和比赛，使学生体验到团结友爱和竞争的重要性，感受到运动的乐趣。
教材分析
迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，通过设计游戏、比赛，让学生体会到在传接棒的过程中，互相配合，勇往直前的精神，教材对于促进学生的心理和生理健康都起着积极作用，让学生在快速跑的乐趣中，激发学生的学习兴趣，发展学生快速跑得能力，掌握接力跑的基本技术和技能，以积极的态度参与到本课中去。
学情分析：
水平二的学生活泼好动，求知欲强，但注意力不集中。因此，本课中采用评价的方式引导、激励的方式完成练习，并且在学练中培养学生观察、分析和解决问题的能力，
教法和学法：
教师通在课堂中起到组织、引导、促进的作用，学生通过探讨、观察、交流等方法进行学习，教师充分把时间、工具、提议权还给学生。
教法主要采用
1.讲解